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    农民种庄稼，要不断地松土，其主要作用是（　　）
    A、能增加土壤中的氧含量，有利于根细胞的呼吸
    B、可以铲除庄稼间的杂草，有利于庄稼生长
    C、疏松了土壤，有利于植物根系的生长
    D、促进了土壤中养分的循环，有利于庄稼生长
    考点：植物的呼吸与人类生产生活的关系
    专题：
    分析：生物体的活细胞都能呼吸呼吸，植物的根呼吸的是空气中的氧气．
    解答：解：植物呼吸作用吸收的是空气中的氧气，农民经常给农作物松土，使土壤疏松，土壤缝隙中的空气较多，主要是有利于促进植物根的呼吸，其次也有利于根的生长．
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    华支睾吸虫的消化器官有
     
    特点．

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    绿色开花植物种子的主要结构是
     
    ，它是由
     
    细胞发育来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关花的发育不正确的是（　　）
    A、子房壁→果皮
    B、珠被→种皮
    C、卵细胞→胚
    D、胚珠→种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    骨在稀盐酸中浸泡是会有气体产生，这种气体是（　　）
    A、氧气B、水蒸气
    C、二氧化碳D、一氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法，正确的是（　　）
    A、对人类有益的动物越多越好，对人类有害的动物越少越好
    B、蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁和蜘蛛都是自然界中的昆虫
    C、越低等的生物分布的范围越小，种类也越少
    D、鸟类比爬行动物高等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明发现他家种植的菊花出现了异常现象，靠近马路一侧的菊花不开花，远离马路一侧的菊花开花．小明观察周围的环境发现马路边安装了许多路灯．小明选择靠近路灯的一株未开花的菊花，晚上用黑色的塑料袋套起来，白天取下，观察一段时间看它是否能开花．判断下列说法不正确的是（　　）
    A、小明的设计方案是用于证明影响菊花开放的环境因素是日照时间的长短
    B、小明应选择远离马路一侧不开花的菊花作为对照组
    C、用黑色的塑料袋套起来的菊花会开花
    D、小明的实验设计不足之处在于只选了一株菊花

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    戊图表示的是花的某一生理过程，花谢以后要结果实，还要经历的另一个重要生理过程是（　　）
    A、传粉B、受精C、发育D、凋谢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是（　　）
    A、春兰秋菊，这是非生物因素对生物的作用
    B、鸟能帮助枸杞传播种子，这是生物因素对生物的作用
    C、鹰击长空，这是生物对环境的适应
    D、鱼翔浅底，这是生物对环境的作用

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