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【题目】下列陆地生活的动物中,不能用气管或肺作为呼吸器官来呼吸的是( )
A.家兔
B.蝗虫
C.蚯蚓
D.蛇

【答案】C
【解析】解:由于陆生环境气候比较干燥,所以除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官,如家兔用肺,蝗虫用气管,蛇用肺等,而蚯蚓则靠湿润的体表进行呼吸,它的呼吸器官不位于体内.
故选:C.
【考点精析】掌握环节动物是解答本题的根本,需要知道环节动物:身体由环状体节构成(如沙蚕、水蛭、蚯蚓等).

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“金蝉脱壳”中的壳指的是外骨骼..(判断对错)

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【题目】一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是

A细胞的生长使体积增大 B细胞分裂使细胞的数量增多

C细胞的体积增大与细胞的数量增多共同作用 D种子中细胞吸水膨胀所致

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中,某组同学的设计方案如右图所示:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将小白鼠放进迷宫入口,记录小白鼠“尝试与错误”次数。据此回答:

(1)与蚯蚓走“T”形迷宫相比,小白鼠“尝试与错误”次数要少得多,因为小白鼠的________能力比蚯蚓强,这种差异主要由____________决定的。

(2)实验结论:小白鼠走迷宫获取食物是___________行为。

(3)上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进?(答出一项即可________________

(4)在该实验的基础上,仍以小白鼠为例,再提出一个探究问题____________

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【题目】膳食纤维是指除淀粉外的复杂糖类,包括、果胶等,能够促进胃肠的和排空,一些科学家把它称作人体的“”.

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【题目】制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水,然后再轻轻地盖上,其主要目的是

A避免盖玻片下面出现气泡 B防止实验材料移动

C增强透明度 D防止水溢出

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法,下图中的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程

A.细胞分裂,细胞分裂

B.细胞分化,细胞分化

C.细胞分裂,细胞分化

D.细胞分化,细胞分裂

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据光合作用、呼吸作用一级生物圈中的碳﹣氧平衡的知识回答下列问题:

(1)a、b表示植物的生理活动:a表示______作用,b表示______作用.

(2)A、B表示两种物质:A是______,B是______

(3)a作用的意义是不但为生物圈中所有的生物提供了基本的食物来源,而且提供了呼吸作用需要的______气,同时减少了大气中的______含量,维持了生物圈中的碳﹣氧平衡.

(4)b过程在细胞内进行的主要场所是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于胎儿获得营养物质的途径,下列顺序正确的是( )
A.脐带→胎盘→母体→胎儿
B.母体→胎盘→脐带→胎儿
C.胎盘→脐带→母体→胎儿
D.母体→脐带→胎盘→胎儿

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