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动物的行为由先天遗传或后天学习而获得.下列行为中属于学习行为的一项是(  )
A、蜘蛛织网B、鹦鹉学舌
C、蜜蜂采蜜D、蚂蚁筑巢
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别
专题:
分析:(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.
(2)学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.
解答:解:ACD、蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢,都是生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为,不属于学习行为,ACD不正确;
B、鹦鹉说话是通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为,因此属于学习行为,B正确.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下面是某个合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程,其实验步骤为:
①取两个玻璃缸,分别贴上标签A、B;
②在A缸中加入500毫升的池塘水,B缸中加入500毫升的自来水;
③在A、B缸中放入同时孵化出的蝌蚪各10只,然后分别加入等量的蝌蚪饲料;
④在A缸中加入少量甲状腺激素制剂,B缸不加;
⑤保持A、B两缸水温22℃~25℃;
⑥每天记录蝌蚪生长发育的情况.
据此,请回答下列问题:
(1)这个实验的变量是
 

(2)实验过程中有一个步骤不够严谨,请指出并给予更正.不严谨的步骤是
 
(用步骤中的序号表示);更正:
 

(3)步骤⑤中,A缸中加入少量甲状腺激素制剂,而B缸不加,其目的是起
 
作用.
(4)如果实验按照你修改后的方案进行实施,预计结果会怎样?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于用农药防治农业害虫的叙述正确的是(  )
A、立竿见影,应大力推广
B、虽然毒死了部分天敌,但毒死的害虫更多,合算
C、低投入高回报
D、毒死了天敌,污染了环境,在食物链中有富集作用,应慎之又慎

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸡卵的结构,据图回答:
(1)在适宜的条件下,将来能发育成雏鸡的结构是[
 
]
 

(2)结构③的作用是
 
,能使卵黄固定在鸡卵中央的是[
 
]
 

(3)观察鸟卵结构的探究实验中,看到的有一个黄色球状的凝胶状物质是[
 
]
 
,它能为胚胎发育提供.

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科目:初中生物 来源: 题型:

能够产生卵细胞(精子)和分泌雌性激素(雄性激素)的一组是(  )
A、卵巢和睾丸
B、子宫和输卵管
C、输卵管和输精管
D、附睾和精囊腺

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科目:初中生物 来源: 题型:

狗看到人吃肉时,也会分泌唾液,这是一种反射现象.下列叙述与这种反射现象特点不相符的是(  )
A、是后天形成的
B、是由狗的大脑皮层参与反射的完成
C、可以消退或减弱
D、属于低级神经活动

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类特有的条件反射是(  )
A、生下来的婴儿吸吮乳头
B、小儿看见白衣护士,啼哭
C、母亲精心照顾婴儿
D、受到教师表扬,高兴

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个学生在做探究呼出气体成分变化的实验,甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水.在吸人气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开.在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开.结果,乙瓶中的石灰水明显变浑浊.分析回答下列阅题:
(1)该实验结果说明了
 

(2)在该实验装置中,对照组是
 
(甲、乙)瓶.

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科目:初中生物 来源: 题型:

大豆种子中含有丰富的营养物质,主要贮存在(  )
A、种皮B、胚芽C、子叶D、胚根

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