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下面是绿色植物花、果实、种子的示意图,请据图回答问题:(横线上填编号)

(1)花的主要结构是雌蕊、雄蕊,图一中的雄蕊包括
 
、雌蕊包括
 

(2)图二中的②是由图一中的
 
发育而来的.
(3)图三中胚的组成包括
 
(填写序号),种子萌发时,最先突破种皮的是图三中的
 
考点:花的结构,果实和种子的形成
专题:
分析:(1)从图中可以看出:图一是花的结构①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房、⑥胚珠;图二是果实的结构①果皮、②种子;图三是种子的结构①胚芽、②胚轴、③胚根、④种皮、⑤子叶.
(2)(2)受精完成后子房的具体发育:

可见,子房发育,最终形成果实,其中的胚珠发育成种子.
解答:解:(1)花的主要结构是雌蕊、雄蕊,图一中的雄蕊包括②花药、③花丝,雌蕊包括①柱头、④花柱、⑤子房.
(2)图二中的②种子是由图一中的 ⑥胚珠发育而来的.
(3)图三中胚的组成包括:①胚芽、②胚轴、③胚根、⑤子叶,种子萌发时,最先突破种皮的是图三中的 ③胚根.
故答案为:(1)、②③(2分);       ①④⑤(3分)  
(2)、⑥(1分) 
(3)、①②③⑤(3分);          ③(1分)
点评:解答此类题目的关键是熟知绿色植物的一生,特别是种子的发育过程和果实种子的形成.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

以下单位,从大到小的次序是(  )
A、门、目、界、纲、科
B、纲、界、科、目、门
C、界、门、纲、目、科
D、界、目、科、门、纲

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科目:初中生物 来源: 题型:

影响唾液淀粉酶发挥作用的主要原因是(  )
A、水分B、氧气C、食物D、温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物生长需要量最多的无机盐是含(  )的无机盐.
A、氮 磷 钾
B、氮 磷 铁
C、氮 磷 锌
D、氮 磷 硼

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为玉米种子结构图,据图写出下列序号的名称:
1
 
 2
 
3
 
 4
 
5
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈的范围中不包括(  )
A、整个水圈
B、大气圈的下层
C、岩石圈的上层
D、大气圈的上层

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为温带草原生态系统示意图,请据图回答:
(1)该生态系统中的非生物因素有
 
 
 
等.
(2)该生态系统中,各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是
 

(3)该生态系统中的生产者是
 
,它们能够通过
 
制造有机物.
(4)该生态系统中的兔与草、蛇与鼠的关系是
 
关系,正是由于这种关系的存在,生态系统内部形成了许多
 
,它们彼此交错又会形 成食物网.狐与猫头鹰的关系是
 
关系.
(5)此生态系统中未表示出,但必不可少的生物是
 
 它们在生态系统中所起的作用是
 

(6)如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质的污染,则
 
体内的污染物含量最高,原因是有毒物质通过
 
不断积累.
(7)请用箭头和文字写图中最长的那条食物链
 
,请写出一条能量损失最少的食物链
 

(8)若人们滥捕滥杀猫头鹰和狐,使其数量急剧下降,对其他动物的影响是:它们的数量将会
 

(9)根据(6)中所述情景,在保护该区域生态平衡方面,请提出两条人类应该怎样做的良策:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的结构层次是(  )
A、细胞→器官→组织→人体
B、细胞→器官→组织→系统→人体
C、细胞→组织→器官→系统→个体
D、细胞→组织→器官→个体

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科目:初中生物 来源: 题型:

和青蛙相比,雏鸟发育成成鸟的成活率高,主要原因是(  )
A、亲鸟育雏B、亲鸟孵化
C、亲鸟筑巢D、体内受精

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同步练习册答案