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    【题目】下列各项中与小肠的吸收功能有关的特点是（ ）

    ①成人的小肠一般有5～6米长

    ②小肠中有多种消化液

    ③小肠绒毛壁、毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成

    ④小肠内有许多皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛．

    A．①②③ B．①③④ C．①③⑤ D．②③④

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：小肠约长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋 巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。这些特点都有利于营养物质的吸收；小肠中有很多消化腺，能 分泌消化液，是与小肠的消化功能相适应的。

    考点: 胃和肠的结构特点。

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    【题目】将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂（ PI）中． 细胞核会被着色;将活细胞浸泡其中，其细胞核不着色，但将PI注人到活细胞中，细胞核会被着色，因此可将PI应用于细胞死活的鉴别。其鉴别的基本原理是

    A．甲活细胞的细胞核能够分解PI

    B．死细胞和活细胞内细胞核所含的物质不同

    C．活细胞的细胞膜能够阻止PI的进人

    D．活细胞的细胞壁能够阻止PI的进人

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    【题目】当我们探究一个未知问题时，通常应按照 一定的步骤进行。你认为正确的顺序是（ ）

    ①作出假设 ②验证假设 ③提出问题 ④得出结论

    A. ①②③④ B.①②④③ C. ③①②④ D. ①④②③

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    【题目】小梅把几滴香水加到小花瓶的水中，瓶内放入几株鲜花，不久从花叶上能闻到此香水的缕缕香气，这主要和植物的哪个功能有关（ ）

    A．导管和输导作用 B．筛管和输导作用

    C．蒸腾作用 D．呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】疟疾病是世界上最严重的疾病之一,早在两千年前，疟疾病就在世界各地流行。

    A．如果疟疾病是由于沼泽的水被污染而引起的，喝了沼泽的水就应得疟疾。

    B．设计让人直接喝沼泽地里水，看是否患疟疾的实验。

    C．结果喝污水的人没有患疟疾，假设被否定了。

    D．到本世纪初，一位意大利科学家提出疟疾可能是由蚊子传播的疾病。

    E．若干年后，一位英国医生设计了一个巧妙的实验：他让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀，再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫。这样人类终于弄明白了人体患疟疾病的原因，并且制定了一系列治疗和预防疟疾病的方法。请回答

    ⑴ 以上属于提出假设的过程是 。

    ⑵ 属于制定计划的过程是 。

    ⑶ 疟原虫生活在人体肝细胞和红细胞中，大量破坏红细胞，使人肝脾肿大，传播疟疾的是 ， 由此可知沼泽地和疟疾传播的关系是 。

    （4）E过程属于探究实验中 和 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】实验探究，某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于如下表。请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）

    组别

    装置标号

    温度（℃）

    湿度

    光照

    种子数

    发芽率（%）

    甲

    A

    25

    潮湿

    有光

    100

    96

    B

    5

    潮湿

    有光

    100

    0

    乙

    C

    25

    干燥

    无光

    5

    0

    D

    25

    潮湿

    无光

    5

    100

    丙

    E

    25

    潮湿

    有光

    100

    97

    F

    25

    潮湿

    无光

    100

    98

    （1）乙组设计的实验与甲、丙两组的相比，不足之处是 。

    （2）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用 组的实验装置，根据实验现象可得出的结论是 。

    （3）农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种，因为饱满大豆种子的 内贮存着更丰富的营养物质，能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮。

    （4）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根、胚芽开始发育。此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）对该种植实验分析错误的是

    大棚

    甲

    乙

    丙

    二氧化碳浓度

    0．03%

    0．1%

    0．1%

    温度

    30℃

    30℃

    20℃

    A. 甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度

    B. 乙丙构成一组对照实验，变量是温度

    C. 甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度

    D. 可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据有关媒体报道，近年来，湖南洞庭湖内江豚大量死亡已触目惊心，引起了社会广泛关注。请根据所学知识回答与江豚有关的问题。

    （1）在生物分类学上，江豚与海豹同纲不同目，江豚与扬子鳄同门不同纲。请说出这两组生物哪一组的共同特征多 。

    （2）江豚主要以小型鱼类为食。鱼类为了逃避江豚的追捕，常用其身体上的 来感知水流的方向。

    （3）在“浮游植物→水蚤→小鱼→江豚”这条食物链中，有毒物质汞在 体内积累最多。

    （4）江豚虽然外形像鱼并生活在水中，但是它进行繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有 的特征，因此它属于哺乳动物，体温 （填“恒定”或者“不恒定”）。

    （5）请你向有关部门提出两条保护江豚的具体措施：

    ① ；

    ② 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来，有的海淘爱好者通过互联网搜罗邮购国外的各种“怪物”，如头大腿长的黑色洋蚂蚁、比常见的蟑螂大厨三倍的巨型洋蟑螂等。殊不知，这种纯属个人爱好的网购行为，却可能带来生物入侵等潜在危险。请分析回答：

    （1）从分类上来说，洋蚂蚁、洋蟑螂都是 （环节、节肢、爬行）动物，因为它们的体表都有坚韧的 ，身体和附肢都 。

    （2）洋蚂蚁、洋蟑螂飘洋过海来到我国，如果扩散到野外，就可能造成生物入侵，影响当地的生物多样性。生物多样性包括生物种类的多样性、 的多样性和生态系统的多样性。

    （3）洋蚂蚁、洋蟑螂还可能携带传播某种人类传染病的病毒。相关部门对入境邮件进行检验，禁止携带致病病毒的洋蚂蚁、洋蟑螂流入我国，这属于预防传染病措施中的 。

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