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    【题目】下列生物所属类型及生活方式对应关系错误的是（　　）

    A. 线形动物﹣﹣蛔虫﹣﹣营寄生生活

    B. 线形动物﹣﹣秀丽隐杆线虫﹣﹣不能独立生活

    C. 环节动物﹣﹣蚯蚓﹣﹣腐生生活

    D. 环节动物﹣﹣沙蚕﹣﹣海洋中生活

    【答案】B

    【解析】蛔虫的身体细长，呈圆柱形，不分节，属于线形动物；蛔虫寄生在人体的小肠内，营寄生生活，A正确；秀丽隐杆线虫是营自由生活的线形动物，B错误；蚯蚓属于环节动物，靠分解土壤中的有机物来维持生活的，属于腐生，C正确；沙蚕属于环节动物，海洋中生活，D正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】前段时间小明得到了两株相同的花卉幼苗，可她只有一只花盆和一只形状与花盆相同但底部没有小孔的塑料盆，于是她在两个盆里装上等量的同种适合该幼苗生长的泥土，把两株幼苗以相同的方式栽种并放置在合适的环境中，此后浇相等的水、肥料等。结果一段时间后，种在花盆中的幼苗长得很好，而长在塑料盆中的幼苗长得越来越差。塑料盆中的幼苗为什么长不好？可能是下列哪个原因造成的（　　）

    A. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸

    B. 植物缺少水，影响光合作用

    C. 植物缺少无机盐，影响生长

    D. 气孔关闭，影响蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（　　）

    A. 种豆南山下，草盛豆苗稀 B. 离离原上草，一岁一枯荣

    C. 夜来风雨声，花落知多少 D. 床前明月光，疑是地上霜

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    【题目】中华鲟生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，说明中华鲟属于什么动物

    A. 两栖类 B. 鱼类 C. 爬行类 D. 哺乳类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人们常常将生物学原理利用于日常生活中，下列采取的措施与所利用的原理的对应关系不相符的是（　　）

    A.移栽树木时带一个土坨——蒸腾作用

    B.为道路边的绿化树剪枝——蒸腾作用

    C.栽培大棚蔬菜时降低夜间温度——呼吸作用

    D.提高二氧化碳浓度使作用增产——光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下关于动物行为的叙述中，不正确的是（ ）

    A. 蜘蛛织网属于先天性行为

    B. 具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈进行通讯

    C. 鸟类的迁徙属于学习行为

    D. 先天性行为是由动物体内的遗传物质决定的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请在下图1—6号框中填上适当的词，以完善绿色开花植物生命活动的概念图。

    （1）_____（2）_____（3）_____（4）_____（5）_____（6）_____.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】目前预防甲型H1N1流感的疫苗已研制成功，通过志愿者进行接种实验，各项指标正常．试分析，志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是（　 　）

    A. 抗原、非特异性免疫 B. 抗原、特异性免疫

    C. 抗体、非特异性免疫 D. 抗体、特异性免疫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。图1为显微镜示意图,图2为某同学用显微镜观察到的不同物像,请据图回答:

    (1)使用显微镜观察,下降镜筒时眼睛要注视图1中的[　]__________;从视野①变为视野②,应调节显微镜的__________(填字母)。

    (2)若视野②是使用10×目镜和10×物镜的组合来观察,则该物像被放大__________倍。从视野③变为视野④,应将装片向__________方移动。

    (3)图2中①～④是该同学在观察过程中看到的图像,请根据图像出现的先后顺序进行排序: ______。

    (4)与口腔上皮细胞相比。洋葱表皮细胞特有的结构是__________和__________。

    (5)细胞中的遗传信息存在于视野中被染成深色的结构__________中。

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