【题目】图中是血液循环和气体交换示意图,请据图回答问题:
(1)肺泡与外界进行气体交换是通过实现的.
(2)肺泡与血液之间的气体交换叫 , 肺泡中的氧气通过进入血液的.
(3)图中血管[6]的名称是 , 流血.
(4)血液由[4]射出,流经[7][8]到[1]的循环途径叫 , [4]与[7]之间的瓣膜叫 , 其控制血液由流到 . (填番号)
(5)氧气进入组织细胞的作用是 .
【答案】
(1)呼吸运动
(2)肺换气,气体扩散
(3)肺静脉,动脉
(4)体循环,动脉瓣,4,7
(5)将有机物氧化分解
【解析】解:(1)呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动;肺泡与外界进行的气体交换叫做肺的通气,肺的通气是通过呼吸运动实现的.(2)气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止;肺泡中氧气的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,氧气由肺泡扩散到血液里,二氧化碳由血液扩散到肺泡里;肺泡与血液之间的气体交换叫肺换气.(3)血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血,图中血管[6]的名称是肺静脉,流动脉血.(4)血液由[4]射出,流经[7][8]到[1]的循环途径叫体循环,[4][7]之间的瓣膜是动脉瓣,它控制血液只按固定的方向流动,由4流到7.(5)组织细胞的线粒体是呼吸作用的场所,组织细胞内的线粒体利用氧,将有机物氧化分解、释放能量,供人体生命活动的需要.
所以答案是:(1)呼吸运动(2)肺换气;气体扩散(3)肺静脉;动脉(4)体循环;动脉瓣;4;7(5)将有机物氧化分解
【考点精析】根据题目的已知条件,利用肺泡与外界气体的交换和血液循环的途径的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外;循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是人体泌尿系统的组成和肾单位结构示意图,据图分析回答。
(1)人体泌尿系统中形成尿液的器官是[ ]___________,尿的形成是连续的,排尿却是间歇的,这与图中[ ]____________的储尿作用有关。
(2)肾单位中的[ ]___________两端连的都是动脉血管,如果它发生病变,人体的尿液中将会检测出蛋白质和红细胞,是因为______________作用受到影响。
(3)[ ]_________中的液体称为原尿,正常人的原尿与尿液的主要区别在于尿液中不含___________物质。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是食物中的淀粉、脂肪、蛋白质经过人体消化道各段时,其含量的变化情况,其中纵坐标表示的是未被消化的淀粉、脂肪、蛋白质含量百分比,横坐标表示消化道的各部分.则W、X、Y依次代表的是( )
A.淀粉、蛋白质、脂肪
B.脂肪、淀粉、蛋白质
C.淀粉、脂肪、蛋白质
D.蛋白质、脂肪、淀粉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体是一个统一的整体。下图为人体部分生理活动示意图,请回答下列问题:
(1)图示①表示___________(填“二氧化碳”或“氧气”)进入血液。
(2)如果吃进的食物是蛋白质,则被消化后从小肠吸收进入血液的是_______。
(3)既能向消化道分泌又能被消化道吸收的营养物质是_______。
(4)尿的形成包括③肾小球和肾小囊内壁的__________和④肾小管的重吸收作用。
(5)人体的生命活动主要受到神经系统的调节。我们从外界获得的信息中,大多是来自视觉,人体形成视觉的部位是_________的视觉中枢。
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