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    生物的家族包括      ，       ，       ，       ，       。
    动物植物细菌真菌病毒
    生物课分为动物、植物和微生物，微生物又可分为细菌、真菌和病毒。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （11分）生物分类是研究生物的一种基本方法,请据图回答问题:

    （1）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分类等级。其中，_____是最基本的分类单位。
    （2）请将图中B、C、D、E、F等植物按从低等到高等的顺序排列出来：            （用字母表示）。
    （3）被子植物进行分类时，                   是分类的重要依据。
    （4）上述植物中，用种子繁殖的植物是：              ；上述动物中，属于无脊椎动物的
    是：              （填字母）。
    （5）青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用______呼吸，成体营水陆两栖生活，用______呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
    （6）家兔等哺乳动物的主要特征是体表被毛、________和_________。
    （7）当前，生物多样性面临威胁的原因有多种,请写出至少两种：                    。（2分）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    对生物进行分类的最基本的分类单位是        。分类等级越小，所含生物的共同特征     。对生物进行分类时，要找到分类的重要依据。如被子植物的     、     和     是分类的重要依据。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    属于哺乳动物的是：
    A．鲸B．娃娃鱼C．甲鱼D．鱿鱼

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生物包括         、         、          、         、          五大类。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：连线题

    请你将下列各动物名称与其所属动物类群用线条连接起来
    A．鲸①鱼 类
    B．青蛙②两栖类
    C．龟③爬行类
    D．喜鹊④鸟类
    E．泥鳅                          ⑤哺乳类

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物, 请分析回答:

    (1) 在生物分类上, 上述五种动物所属最大共同单位是            。
    (2) 动物的分类除了要比较外部的形态结构, 往往还要比较动物的内部结构和生理功能。若以“生殖方式”为分类依据, 将图中动物分成两组, 则具体的分组情况应该是            。( 填字母)
    (3) B属于鱼类, 是因为B具有两个适于水中生活的结构        和         。
    (4) 动物发育方式多种多样。比较C和D的发育过程, 写出其发育方面的共同特点:          。
    (5) A的身体内有发达的           , 起到辅助呼吸的作用。
    (6) E属于我国特有的珍稀动物。从生物多样性的角度看, 如果E灭绝, 就意味着该物种所拥有的全部        从地球上消失。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    冠县的鸭梨、茌平的圆铃大枣、莘县的香瓜，都是“江北水城”的特产。下面对它们的分类不符合植物分类依据的是（　　）　
    A．都属于种子植物B．都属于被子植物C．都属于双子叶植物D．都属于陆生植物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生物分类主要是根据生物的______________________把生物划分为不同的____________,以弄清不同类群之间的______________关系和______________关系。

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