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    在农业生产中，常常对蔬菜、瓜果进行中耕松土，其目的是有利于根进行 作用和 作用。

    吸收；呼吸

    【解析】

    试题分析：在人类生产生活中，经常通过抑制呼吸作用的原理来保存种子和保鲜水果、蔬菜，通过中耕松土和排涝促进植物根的呼吸作用，来保证植物的正常生长．所以菜农及时给蔬菜进行中耕松土意义是增加土壤颗粒的孔隙，增加土壤中的空气，是为了保证根呼吸作用正常进行。呼吸作用加强了,可以加强蒸腾作用,促进了根毛与土壤中的矿质元素的交换,这样也就能促进根对矿质元素的吸收。

    考点：呼吸作用在农业生产上的应用

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    ．

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    自然界里所有的生物都是由细胞构成的。（ ）

    【答案】×

    【解析】

    试题分析:细胞是生物体结构和功能的基本单位，但是病毒除外，病毒由蛋白质的外壳和核酸组成的内核，没有细胞结构。故错误。

    考点：本题考查细胞是生物体的结构和功能单位。

    【题型】判断题
    【适用】较易
    【标题】2014-2015学年江苏省宿迁市现代实验学校初一月考生物试卷（带解析）
    【关键字标签】
    【结束】
     

    在普通的光学显微镜下观察染色后的人口腔上皮细胞时，只能观察到细胞膜、细胞质和细胞核。（ ）

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年江苏省初一月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    梨的果实在植物的结构层次上属于

    A、细胞 B、组织 C、器官 D、物质

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年江苏省初一月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    河蚌体表贝壳是

    A、由外套膜的分泌物形成

    B、珍珠层不断增厚形成

    C、斧足不断运动的结果

    D、水中某些物质在体表沉积形成

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省龙岩市长汀县七年级上期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为动、植物细胞结构示意图，请据图回答下列问题：

    （１）动、植物细胞所共有的结构是① ，② ，③ 。

    （２）请在图中找出④细胞壁、⑤叶绿体、⑥液泡三个结构，并分别用序号④、⑤、⑥在图中标出。

    （３）以上六个结构中，“种瓜得瓜，种豆得豆”，与结构 有关；

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省龙岩市长汀县七年级上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    叶芽结构中将发育成侧芽的是

    A．生长点 B．叶原基 C．芽原基 D．芽轴

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省龙岩市长汀县七年级上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于单细胞生物的是

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省德州市初二下质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    食物链中生产者与消费者之间的关系是（ ）

    A．竞争 B．捕食 C．合作 D．共生

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