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    切断传播途径是控制传染病流行的有效措施，下列做法属于切断传播途径的是（ ）

    A. 对病人用过的器具消毒 B. 加强体育锻炼

    C. 为儿童注射疫苗 D. 隔离传染病患者

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（福建泉州卷）生物（解析版） 题型：选择题

    今年5月，非洲国家安哥拉爆发黄热病疫情，该病由蚊子携带黄热病毒传播．蚊子和黄热病毒分别属于（ ）

    A．传染源、病原体 B．传播途径、传染源

    C．病原体、传染源 D．传播途径、病原体

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省合肥市庐江县七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    儿童缺钙会出现（ ）

    A．骨痛 B．佝偻病

    C．骨质疏松症 D．地方性甲状腺肿

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东威海卷）生物（解析版） 题型：选择题

    下列现象属于生物变异的是

    A．黑猫和白狗的体色有差异

    B．变色龙在草地上呈绿色,在树干上呈灰色

    C．蝴蝶的幼虫和成虫,其形态结构明显不同

    D．母兔生出一窝小兔,毛色各不相同

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东威海卷）生物（解析版） 题型：选择题

    下列关于动物形态结构与功能相适应的对应关系的叙述,错误的是

    A．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管,可辅助肺呼吸

    B．蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片,可减少水分的蒸发

    C．鸟有气变,在飞行时可增加气体交换的面积

    D．虎的牙齿有分化,可提高摄取食物利消化食物的能力

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东威海卷）生物（解析版） 题型：选择题

    人产生听觉的部位是

    A．鼓膜 B．耳蜗

    C．与听觉有关的神经 D．人脑皮层的一定区域

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东威海卷）生物（解析版） 题型：选择题

    下图表示果实形成的简略过程,图中①、②、③、④分别表示

    A. 子房、受精卵、果皮、胚 B. 子房、胚珠、果皮、种子

    C. 胚珠、受精卵、种子、胚 D. 子房、受精卵、果皮、种子

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（湖南长沙卷）生物（解析版） 题型：选择题

    通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明，这种动物既像鸟，又像爬行动物。由此可以推断（ ）

    A．爬行类可能是由鸟类进化而来的 B．鸟类可能是由爬行类进化而来

    C．鸟类与爬行类相互进化 D．鸟类与爬行类并没有关系

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（湖南岳阳卷）生物（解析版） 题型：选择题

    苍耳的果实表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被带到远方，这体现了动物的自然界中（ ）

    A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环

    C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子

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