【题目】下表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验步骤,请回答问题。
1号 | 2号 | 3号 | |
加入的物质 | 馒头碎屑+2毫升唾液 | 馒头碎屑+2毫升清水 | 馒头块+2毫升唾液 |
搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴10分钟 | 37℃水浴10分钟 | 37℃水浴10分钟 |
加入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
(1)若以1号和2号试管为一组对照试验,则该实验探究的是_______。
(2)将1号和2号试管作为一组对照试验,实验变量是______。
(3)加入碘液后变成蓝色的是_______号试管。
(4)淀粉几乎完全被分解的是______号试管。
(5)除口腔外,淀粉的消化分解还可在人体的______内进行。
【答案】唾液对淀粉的消化作用 唾液 2和3 1 小肠
【解析】
在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;要探究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用,就要分别以唾液和牙齿的咀嚼为变量设置对照实验。
(1)(2)对照实验具有变量的唯一性,若以1号和2号试管为一组对照实验,唯一不同的变量是唾液,则该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用。
(3)1号试管中的淀粉在环境条件都适宜的情况下被唾液中的唾液淀粉酶分解为麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝色;2号试管中没有唾液,淀粉没有被分解,滴加碘液后淀粉遇碘变蓝色;3号试管由于没有将馒头切成碎屑和没有充分搅拌,唾液与淀粉接触面积小,淀粉没有被完全分解,因此滴加碘液后仍然变蓝色。
(4)1号试管中的淀粉在环境条件都适宜的情况下被唾液中的唾液淀粉酶分解为麦芽糖;2号试管中没有唾液,淀粉没有被分解;3号试管由于没有将馒头切成碎屑和没有充分搅拌,唾液与淀粉接触面积小,淀粉没有被完全分解。
(5)唾液淀粉酶对淀粉有消化作用,淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖,最后在小肠中被最终消化成葡萄糖才能被人体吸收和利用。
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【题目】下列有关“种”的叙述中错误的是( )
A.同一属生物必定是同种生物
B.种是分类学上等级最低的单位
C.同种雌雄个体可以互相交配,且后代一般具有生殖能力
D.不同种个体,有的虽然可交配,但后代一般无生殖能力
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【题目】下列关于节肢动物的用途叙述不正确的是( )
A.蝎子具有重要的药用价值
B.蝗虫只是害虫,对人类有害无益
C.蜜蜂等可以为绿色开花植物传播花粉
D.萤火虫等在仿生学方面发挥了重要作用
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【题目】资料一:据CCTV-4新闻报道,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗崽,“母子”情深如一家。
资料二:科学家做过这样一个实验:人们把红薯撒在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食。一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃,后来,其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。
资料三:英国科学家把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢。开始,巢中的蚂蚁惊恐万状,约20秒钟后,许多蚂蚁迎难而上,纷纷向火冲去,并喷射出蚁酸。可一只蚂蚁喷射的蚁酸量毕竟有限,因此,一些“勇士”葬身火海。但他们前仆后继,不到一分钟,终于将火扑灭。
(1)从行为获得的途径来说,“猫喂狗崽”的行为属于____行为,“其他猴子洗红薯”的行为属于____行为。
(2)“猫喂狗崽”的行为是由其体内的____所决定的行为。“其他猴子洗红薯”的行为是在___的基础上,通过___的作用而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说,第二种行为的优势在于____。
(3)“蚂蚁集体灭火”的行为属于____行为。蚂蚁之间会通过触角释放信息素起到____的作用。
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【题目】下列叙述不正确的是( )
A.每个肾脏大约有1000000个肾单位B.经过肾小球和肾小囊的过滤作用形成尿液
C.肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成D.肾小管的重吸收作用可将全部的葡萄糖吸收
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【题目】蜻蜓和鸟都是飞行生活的动物,它们都能捕食害虫,是人类的好朋友。下面是有关蜻蜓和鸟的资料,分析资料回答问题:
资料一:蜻蜓翅发达,前后翅等长而狭,膜质,飞行能力很强,每秒钟可达10米,既可突然回转,又可直入云霄,有时还能后退飞行。蜻蜓的足细而弱,上有钩刺,可在空中飞行时捕捉害虫。
资料二:蜻蜓是世界上眼睛最多的昆虫。有三个单眼,两个复眼,每个复眼约由28000多只小眼组成,蜻蜓的视野非常开阔。复眼除了能感受到物像外,还能测速。当物体在复眼前移动时,每一个“小眼”依次产生出反应,经过加工就能确定出目标物体的运动速度。这使得它们成为昆虫界的捕虫高手。
资料三:鸟是天生的飞行家,绝大多数鸟善于飞行,有的鸟甚至能从北半球飞到南半球。有些鸟在迁徙期间的飞行高度可达一万米左右,疣鼻天鹅和斑头雁、高山兀鹫的飞行高度,在鸟类中堪称出类拔萃,它们最高飞行纪录,是飞越世界屋脊喜马拉雅山的珠穆朗玛峰,高度达9000米。
资料四:鸟与人类的关系非常密切,很多的鸟是捕虫能手,如一只杜鹃一年吃掉松毛虫5万多条,一只白脸山雀每昼夜吃的昆虫总量约等于自身的体重,一对啄木鸟往往能“保卫”几十亩面积的树木免受害虫侵袭。有些鸟类虽然不吃害虫,但它是花粉、树种的传播者,如生活在热带的太阳鸟,经常在花丛中飞来飞去起到传递花粉的作用。
(1)蜻蜓和大多数鸟类都是生活在陆地上的飞行动物,但它们所属的生物类群不同,蜻蜓属于无脊椎动物中的(_____)。
A.环节动物 B.节肢动物
(2)由资料1可以知道,蜻蜓具有__________对翅,飞行速度很快。由资料2可知,蜻蜓的视觉非常灵敏,它的__________除了能感受到物像外,还能测速,使得它们成为昆虫界的捕虫高手。这些都有利于蜻蜓的飞行。
(3)由资料3得出鸟的飞行能力很强,鸟适于飞行的特点有:_________肌最发达,产生强大的飞行动力;具有与肺相通的_________辅助呼吸,以满足飞行生活对氧气的需要;骨中空,可减轻飞行时的重量。
(4)由资料4可知,鸟同其他动物一样,在自然界中有十分重要的作用,下列各项中你认为哪项不是动物在自然界中的作用(_____)
A.在维持生态平衡中起着重要作用
B.促进了生态系统中的物质循环
C.能帮助植物传粉,传播果实和种子
D.能够净化空气,改善空气质量
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