【题目】如图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验图示,请据图回答问题:
(1)图甲中操作的目的是形成______。
(2)将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是______。
(3)图乙中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是______。
(4)在脱色后的叶片上滴加______,发现部分变蓝,说明光合作用合成的有机物是______。变蓝的是图甲叶片中______部分。
【答案】设置对照实验 使叶片中的淀粉全部转运和消耗掉 B 碘液 淀粉 未遮光
【解析】
(1)“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理且条件适宜是的就是对照组。
(1)部分遮光:叶片的一部分遮光,一部分不遮光,是为了设置对照实验。此实验中的变量是光照。目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。
(2)暗处理:将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是把叶片中的淀粉转运和消耗。这样就说明了,实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存。
(3)酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险。因此酒精脱色的方法是隔水加热,所以图2中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是装置B。
(4)被遮光的部分没有光照不能进行光合作用制造淀粉,未被遮光的部分能接受光照,能进行了光合作用制造淀粉。所以在脱色后的叶片上滴加碘液,变蓝的是图甲叶片中未遮光部分,由此说明绿叶在光下制造淀粉,此操作依据的原理是淀粉遇碘变蓝。
(5)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据图A和图B回答问题。
(1)[1]和[2]分别表示两种肌肉,[1]是__________,[2]是___________。
(2)在图A和图B的动作中,[1]的状态分别是_____________和_____________。
(3)当手下垂时,屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是:(_________)
A.都收缩 B.都舒张 C.前者收缩,后者舒张 D.前者舒张,后者收缩
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是常见的植物、动物照片图,请据图回答问题
(1)生物分类主要是根据生物的相似程度,把生物划分为不同的分类等级。______是最基本的分类单位。某兴趣小组将上述动物划分为两类,其中蝗虫、蚯蚓为一类,家兔、鲫鱼、青蛙、海龟为一类,你认为这样划分的分类标准是______。
(2)图中无器官分化的植物是______,仅具有茎、叶分化的是______,能够利用种子繁殖的植物是______,请将图中家兔、鲫鱼、青蛙、海龟按从低等到高等的顺序排列,排列次序依次为:______。
(3)在对被子植物进行分类时,除根据其生活习性、形态结构、生理特性等作为重要依据外,还往往把______作为其分类的重要依据。
(4)气体进出蝗虫的结构是______,该结构在蝗虫身体分部的分布位置是______。
(5)真正能够摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物有______。
(6)家兔后代的成活率高,这主要与其具有______的特征有关。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是( )
A.E可表示有茎叶分化 B.F可表示有输导组织
C.P可表示分布在水中 D.Q可表示用孢子繁殖
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