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20.夏秋季节都可以见到蝗虫,下列有关蝗虫的叙述正确的是(  )
A.蝗虫与家蚕的发育过程相同
B.蝗虫的发育属于不完全变态发育
C.跳蝻的形态和生活习性与成熟的蝗虫有明显的差别
D.蝗虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段

分析 昆虫的发育过程,分为不完全变态发育和完全变态发育,不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期,而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期.

解答 解:A、蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期,而家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,错误.
B、蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期,善缘不完全变态发育,正确.
C、跳蝻的形态和生活习性与成熟的蝗虫的差别不明显,错误.
D、蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期,错误.
故选:B

点评 关键知道昆虫的生殖发育特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图1为人体消化系统模式图,图2为营养成分消化过程曲线,请你据此分析回答下列问题([]内填代号,横线上填名称):

(1)人体消化系统由两大部分组成,图1中5、6所示器官属于消化系统的消化腺,图2中的A~E所代表的器官属于消化系统的消化道;
(2)人体内消化和吸收的主要器官是图1中的[7]小肠,最大的是消化腺是图1中的[5]肝脏,其分泌物完成的消化过程属于物理性消化;人在进食时,若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图2中的C、D(用字母填写)的消化负担,容易使人患胃肠病;
(3)处于生长发育时期的青少年应多吃一些含蛋白质、钙、磷等丰富的食物,图2中能表示我们所吃的蛋白质的消化过程的曲线是乙,其消化的最终产物是氨基酸;若摄入的营养物质不足易引起一些病症,如钙和维生素D缺乏往往引起小儿患佝偻病.

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11.将下列环境破坏和相应的原因用线连起来

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8.学校大课间活动丰富多彩,“班班有特色,人人都参与”朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园.
(1)每当听到大课间欢快的音乐时,会产生运动的冲动,这说明人体的生命活动主要到神经调节,但也受到激素的调节的影响.
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(3)吸入的氧气进入肺泡,透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,随血液输送到全身各处的组织细胞里.
(4)运动一会后大汗淋漓,一些生命活动产生的废物随汗液形式排出体内.人体产生的废物主要由泌尿系统排出尿液和呼吸系统呼出气体这两条排泄途径排出体外.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

15.眨眼反射、膝跳反射和望梅止渴都属于简单反射.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

5.人类的性别也是一种性状,双胞胎的性别一定相同.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是农业生产上常用的嫁接方法,请回答.
(1)图中①接穗,②是砧木
(2)嫁接成功的关键是让①与②二者的形成层紧密结合.
(3)嫁接的方法有两种,图中的方法是枝接.
(4)鸭梨果大味甜,但抗病能力弱,杜梨果小味涩,但抗病能力强,如果让你嫁接,你选择鸭梨作图中的①,选择杜梨作图中的②.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.蚯蚓生活在土壤里,下列说法错误的是(  )
A.蚯蚓属于节肢动物
B.蚯蚓能够分解土壤里的有机质,属于分解者
C.蚯蚓能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动
D.蚯蚓的呼吸要依靠能分泌黏液、始终保持湿润的体表来完成

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.“一带一路”战略揭开了欧亚国家发展的新篇章.我国作为丝绸之路经济带上古老的国家,养蚕织丝有着悠久的历史.小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连,也促进了中外文化的交流.如图表示家蚕的不同发育时期,请据图回答问题:

(1)家蚕是一种“作茧自缚”的昆虫,其发育过程经历了④→②→①→③(用序号和箭头表示)四个时期,属于完全变态发育.
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(3)课外养蚕小组的同学发现,黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧.他们选用黄足蚕与白足蚕杂交,后代全是黄足蚕,说明黄足是显性性状,如果控制相对性状的基因用A、a表示,则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是AA、aa、Aa.若让子代蚕与白足蚕杂交,推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是1:1.
(4)我国的桑蚕养育专家利用转基因技术,将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种.吐绿色荧光蚕丝这种性状能够遗传吗?说出你的理由能遗传、这是遗传物质基因改变引起的可遗传的变异.

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