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    17．植被覆盖率高的地区，往往气候潮湿、降雨量多，这种现象说明（　　）
    A．生物生存依赖环境B．生物能够影响环境
    C．生物只能适应环境D．环境影响生物生存

    分析 生物必须适应环境才能生存，生物也能影响环境．植物通过蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，据此解答．

    解答 解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润．是植物的蒸腾作用增加了大气的湿度，降低温度，使降雨量多、气候湿润，体现了生物（植物）对环境的影响．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（　　）
    A．机械组织B．保护组织C．输导组织D．薄壁组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    8．成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．图1是桃花的结构模式图，图2是桃的果实示意图．请分析回答：

    （1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于器官．
    （2）花粉从【⑤】落到【①】上的过程叫做传粉．花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与【④】内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫受精．
    （3））经研究发现桃树感染病毒严重影响桃的果实质量，你认为可以用嫁接办法解决这个问题．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．在生态系统的碳循环过程中，切断下列哪个过程会使碳循环停止（　　）
    A．动物的呼吸作用B．微生物的分解作用
    C．绿色植物有光合作用D．煤的燃烧

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．向日葵的花盘总是向着太阳，此现象说明的生物特征是（　　）
    A．生物能排出体内产生的废物B．生物能进行呼吸
    C．生物具有遗传和变异的特征D．生物能对外界刺激作出反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列变异不能遗传的是（　　）
    A．大花生的种子种在贫瘠的土壤中，后代得到“小花生”的种子
    B．化学药剂处理甜菜幼苗，使细胞内的染色体数加倍，含糖量增加
    C．高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，后代得到高产抗倒伏小麦
    D．普通甜椒种子经过卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：
    （1）表示洋葱表皮细胞结构的应该是甲图．
    （2）[②]是细胞膜，起保护和控制物质进出的作用．
    （3）[④]中储存有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心．与动物比较，植物的结构层次没有系统．
    （4）动植物细胞中都具有的能量转换器是线粒体（填一种细胞器名称）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．载玻片上写着‘上’，视野里看到的是．

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