关节的组成是（ ）
A.关节头、关节囊、关节窝 B.关节面、关节腔、关节囊
C.关节囊、关节软骨、关节面 D.关节面、关节韧带、关节腔22
科目：初中生物 来源：2015届四川成都石室白马中学初二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
在生态系统中，完全以其他生物为食的是( )
A．所有生产者
B．所有消费者
C．所有分解者
D．所有不能进行光合作用的生物
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科目：初中生物 来源：2015届四川宜宾沙坪镇顺南初中初二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞膜的叙述正确的是（ ）
A．细胞膜的作用是控制物质进出细胞
B．是细胞表面的一层膜状结构
C．细胞膜对细胞有保护和支持作用
D．所有的物质都能通过细胞膜进出细胞
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科目：初中生物 来源：2015届四川宜宾沙坪镇顺南初中初二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题
下面是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题。
（1）图中所指结构的名称：
a是 ，b是 ，c是 。
（2）鸟的呼吸器官是 ，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的 ，可以辅助呼吸。
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科目：初中生物 来源：2015届四川宜宾沙坪镇顺南初中初二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
关于鱼尾鳍的主要作用的叙述，正确的是（ ）
A．维持鱼体平衡 B．维持鱼体的直立状态
C．帮助鱼体转换方向 D．产生前进动力，控制前进方向
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科目：初中生物 来源：2015届四川宜宾沙坪镇顺南初中初二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
动物越高等，学习行为越复杂高等，这有利于（ ）
A.获得食物 B.逃避敌害
C.寻找配偶 D.适应复杂的生活环境
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科目：初中生物 来源：2015届四川宜宾南溪四中初二下期半期考试生物卷（解析版） 题型：探究题
实验探究（6分）
以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：
实验装置：
在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量。
下表是全班八个小组的实验结果：
组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
明亮处（只） | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
阴暗处（只） | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
（1）该班同学探究的问题是：___________________________________?
（2）某同学建议挑选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？__________。
（3）统计并计算全班平均值，你得出的结论是____________________
取平均值的目的是________________________。
（4）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量__________。
（5）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠_____________________________________。
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科目：初中生物 来源：2015届四川宜宾南溪二中初二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
老师给出了四种生物模型，多种生活环境的图片，要求把模型摆放到相应的环境图片中。菲菲已经摆放好，请你找出其中摆放错误的是
A．海马—海洋 B．大熊猫一沙漠 C．中华鲟一长江 D．草鱼一池塘
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