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阅读下面的文字,回答下列小题:
初二(1)班全班40名同学进行有关“耳垂特征的遗传”活动,老师告诉大家,耳垂特征有紧贴和分离两种,其中控制耳垂分离的基因为显性,可以用A表示;控制耳垂紧贴的基因为隐性,可以用a表示。
老师准备了蓝色、红色各两张卡片,其中蓝色卡片代表父亲,红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写上A、a,两张红色卡片上也分别写上A、a。然后每个同学上讲台随机抽取一张蓝卡片和一张红卡片。
小题1:卡片是代表父母体内的( )。
A?生殖细胞    B?耳垂细胞    C?染色体    D?基因
小题2:若抽到两张卡片,一张是写着A,另一张写着a,则子代的性状为( )。
A?耳垂分离                     B?耳垂紧贴
C?一耳耳垂分离,一耳耳垂紧贴   D?无法判断
小题3:
收集全班所有同学的实验结果后,耳垂分离的同学的理论值为( )。
A?40个     B?30个   C?20个    D?10个

小题1:C
小题1:A
小题1:B
本题考查的是基因在亲子代之间的传递。基因控制生物的性状,基因有显性基因和隐性基因,所以性状有显性性状和隐性性状。
(1)由基因的遗传规律,体细胞、生殖细胞(包括精子和卵细胞)、受精卵内基因的数量关系为:体细胞:生殖细胞:受精卵═2n:n:2n,由于卡片上的字母只代表一个基因,所以卡片代表的是染色体。故选C
(2)由于显性基因用大写字母表示,隐性基因用小写字母表示,显性性状基因表示为:AA或Aa,隐性性状基因表示为:aa,所以当基因组成为Aa时,子代的性状为耳垂分离。故选A
(3)当父母双方的基因组成都为Aa时,后代的基因组成为:
耳垂分离的占到75%,所以统计全班40名同学的抽取情况,预期子代耳垂分离的理论值为30
练习册系列答案
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有的人有耳垂,有的人没有耳垂。这取决于(     ) 。
A.DNAB.染色体C.基因D.蛋白质

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