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如图是有荚膜的细菌结构示意图,据图回答:
(1)[1]
 
的作用是保护.[6]
 
的作用是使细菌运动.[3]的特征是
 

(2)与洋葱表皮细胞相比,该细胞没有的结构是
 
考点:细菌的基本形态和结构特点,细菌的营养方式和生殖方式
专题:
分析:细菌的基本结构有3--DNA集中的区域;最外层2--细胞壁;紧靠细胞壁的是5--细胞膜;在细胞膜和DNA之间是4--细胞质,有的在细胞壁外面还有较厚的1--荚膜,6是帮助运动的鞭毛.没有成形的细胞核,没有叶绿体.
解答:解:(1)细菌的基本结构有最外层2--细胞壁,紧靠细胞壁的是5--细胞膜,在细胞膜和DNA之间是4--细胞质,细胞质中间是3--DNA集中的区域,无成形的细胞核.有的细菌有长长的6--鞭毛,主要起运动的作用;有的在细胞壁外面还有较厚的1--荚膜,对细菌主要起保护作用;细菌没有成形的细胞核,没有叶绿体.
(2)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核.没有叶绿体,因此营养方式是异养,必须依靠现成的有机物维持生活.(只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养.)而洋葱表皮细胞是植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡和细胞核.因此细菌和洋葱表皮细胞的主要区别是没有成形的细胞核.
故答案为:
(1)荚膜;鞭毛;无成形的细胞核
(2)没有成形的细胞核
点评:解答此类题目的关键是熟知细菌的结构和每个结构的作用.
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于无脊椎动物的是(  )
A、蛇B、海马C、乌龟D、乌贼

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为一个食物网,请根据题意回答问题.

(1)如图可看作是一个较完整的生态系统,它的组成包括生产者、
 
 

(2)图中
 
是生态系统中的分解者,能将生物遗体进行分解.哪些是消费者:
 
;生产者是:
 

(3)对于一条食物链来说,食物链中必须包含有
 
,箭头的方向由
 
指向
 
,再由
 
指向
 
.图中的食物网中共有
 
条食物链.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体心脏结构模式图,请回答:
(1)图中A是
 
B是
 
C是
 
D是
 

(2)图中d是
 
g是
 
b是
 

(3)心脏中有
 
(填名称)和
 
(填名称)防止血液倒流.

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科目:初中生物 来源: 题型:

角色扮演.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“陈红同学做了“探究影响南瓜种子萌发的环境条件”的实验;在人A B C 三个洁净培养皿中中铺上两层滤纸,再将相同数量的南瓜种子放在上面,在不同条件下养(如图);,数日后记录发芽情况如表.”
装置实验结果
A种子不萌发
B种子萌发
C种子不萌发
(1)该同学若只设置B、C人装置进行实验,则探究的问题是:
 

(2)若想探究“光照对南瓜种子萌发的影响”,则应该设计方案如下:
①取甲和乙培养皿分别放上湿润的滤纸,再将相同数量的南瓜种子放在滤纸上面,将它们置于25℃的环境中;
②甲培养皿见光、乙培养
 

③数日后观察它们的发芽情况.
(3)你预测的实验结论是.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列是小麦、满江红、棉花、水稻的分类等级图,请你用所学知识回答:
(1)亲缘关系最近的两种植物是
 
,判断的理由是
 

(2)比较低等的植物是
 

(3)包含生物种类最多的分类单位是
 

(4)如果加入“亚门”这一分类单位,其分类单位应处于
 
之间.
(5)确定小麦和水稻分类等级的主要依据是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图中是鸟卵的结构示意图,看图回答下列问题:
(1)图中的
 
里面含有细胞核,是进行
 
的部位.
(2)图中8表示
 
,作用是为胚胎发育提供
 
 

(3)图中5表示
 
,能为胚胎发育提供
 
.它还是一个完整的
 

(4)图中6表示
 
,能为胚胎发育提供
 

(5)图中2具有
 
的作用.
(6)卵细胞是有图中
 
 
 
构成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

两栖动物的生殖方式为
 

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