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    下图所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测

    A．a、b、c、d四种生物的共同祖先是e

    B．在地层中出现最早的生物是e

    C．较a和e而言，a、b间的亲缘关系更近

    D．a一定比c高等

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2016年山东省聊城市莘县中考三模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “仙果”牌莘县西瓜被认证为中国绿色食品和地理标志产品，畅销全国，远至俄罗斯．下列有关西瓜的叙述，不正确的是（ ）

    A．整个西瓜是由子房发育来的

    B．西瓜里的所有种子是由一个胚珠发育来的

    C．西瓜皮是由子房壁发育来的

    D．胚珠内的受精卵发育成种子的胚

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    最近，小明班上的好几位同学得了流感，小明的好朋友小强也得了重感冒，住院了。小明想去医院探望却又担心被传染，学习了人体的免疫防线知识后，他知道了很多……下列结构中，不属于人体免疫器官的是

    A．扁桃体 B．脾 C．淋巴结 D．胰腺

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：扁桃体、脾、淋巴结都属于免疫器官，ABC错误；胰腺属于消化腺，没有免疫作用，不属于免疫器官，D正确。

    考点：人体特异性免疫和非特异性免疫。

    【题型】选择题
    【适用】较易
    【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（带解析）
    【关键字标签】
    【结束】
     

    最近，小明班上的好几位同学得了流感，小明的好朋友小强也得了重感冒，住院了。小明想去医院探望却又担心被传染，学习了人体的免疫防线知识后，他知道了很多……免疫细胞主要是

    A．白细胞 B．红细胞 C．淋巴细胞 D．神经细胞

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：人体的特异性免疫是由免疫器官和免疫细胞共同组成的。免疫器官包括：胸腺、骨髓、淋巴结、扁桃体和脾脏等，免疫细胞主要指淋巴细胞。

    考点：人体特异性免疫和非特异性免疫。

    【题型】选择题
    【适用】较易
    【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（带解析）
    【关键字标签】
    【结束】
     

    下列人体抵御病原体侵害的方式中，属于特异性免疫的是

    A．皮肤阻挡病原体的侵入 B．血液中含有的吞噬细胞吞噬病原体

    C．泪液中的溶菌酶溶解病原体 D．接种流感疫苗，产生相应的抗体

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：皮肤的屏障作用，呼吸道粘膜上纤毛的清扫作用都属于第一道防线；A错误；血液中含有的吞噬细胞吞噬病原体属于第二道防线，这些免疫都是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，故属于非特异性免疫；B错误；泪液中的溶菌酶溶解病原体属于第二道防线，C错误；接种甲肝疫苗，产生相应的抗体，人体就不会再得甲肝病，这种免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体甲肝病毒起作用，因此属于特异性免疫，D正确。

    考点：人体特异性免疫和非特异性免疫。

    【题型】选择题
    【适用】一般
    【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（带解析）
    【关键字标签】
    【结束】
     

    小强身体免疫功能不包括

    A．清除体内损伤或衰老的细胞 B．发现并杀伤体内出现的异常细胞

    C．将体内的代谢废物排出体外 D．抵抗病原体的侵害

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：免疫的功能是指识别和清除体内的肿瘤细胞、清除体内衰老、死亡或损伤的细胞、抵抗抗原的侵入。

    考点：人体的免疫功能。

    【题型】选择题
    【适用】较易
    【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（带解析）
    【关键字标签】
    【结束】
     

    下列关于H7N9禽流感病毒的描述正确的是

    A．结构简单但能独立生活 B．由蛋白质外壳和核酸两部分组成

    C．不含遗传物质 D．是一类比细菌小得多的单细胞生物

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列“防治血吸虫病”的措施中，针对性最强的是

    A．消灭钉螺 B．管理好人畜粪便 C．讲究个人卫生 D．管理好水源

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    生存斗争中获胜而生存下来的生物个体是

    A．类似亲本的个体 B．体形高大的个体

    C．结构复杂的个体 D．具有有利变异的个体

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    科学家把美洲拟鲽抗冻蛋白基因转入西红柿，成功培育出了抗冻西红柿。科学家将美洲拟鲽抗冻蛋白基因转入西红柿所利用的生物技术是

    A．植物组织培养技术 B．转基因技术 C．克隆技术 D．嫁接技术

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    色盲是一种色觉缺陷病。色盲基因b是隐性基因，正常基因B是显性基因，它们都位于X染色体上。下图是一家三口遗传图谱，3号是男性患者，则孩子 （3号） 和孩子母亲 （2号） 的基因型分别为

    A．XbY XBXb B．XBY XBXb

    C．XbY XbXb D．XBY XBXB

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    科目：初中生物 来源：2015-2016吉林省长春市朝阳区七年级（上）期末生物练习试卷（二）（解析版） 题型：判断题

    （2015秋•长春期末）生物学术语中，果皮是指水果最外侧的皮． ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省南昌市八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    （2016春•南昌期末）为了研究生物抗药性产生的原因，某生物兴趣小组捕捉了体型、活跃程度相似的家蝇若干只，将其平均分成A、B两组，且两组雌雄比例相同．A组家蝇用含有一定比例的DDT（农药）的食物进行喂养处理，B组用相同的不含DDT农药的食物进行喂养，理论上许多代后，A组家蝇的后代比B组家蝇的后代对DDT农药的耐药性要强很多，据此，请你分析作答以下问题：

    （1）在上述实验中的变量是

    （2）通过对实验结果的分析，我们可以运用达尔文的 学说来解释家蝇抗药性产生变化的原因，家蝇个体的抗药性原本就存在差异，使用DDT处理后，A组中抗药性 的家蝇被淘汰，抗药性 的家蝇存活下来，并将这一 （选填“有利变异“或”不利变异”） 遗传给后代．

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