分析 由图可知:A图表示屈肘动作,B图表示伸肘动作.1肱二头肌,2肱三头肌,3肌腹,4肌腱.
解答 解:(1)骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性.同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的.例如,屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.由图可知:A图表示屈肘动作,B图表示伸肘动作.
(2)图中1肱二头肌,2肱三头肌.
(3)屈肘时,1肱二头肌收缩,2肱三头肌舒张,伸肘时,2肱三头肌收缩,1肱二头肌舒张.
(4)骨骼肌中间较粗的部分称为肌腹,两端较细的部分称为肌腱.
(5)受到刺激时,骨骼肌会产生收缩和舒张反应,牵动相应的骨绕着关节活动.
故答案为:(1)屈肘
(2)肱二头肌
(3)舒张
(4)肌腹 肌腱
(5)关节
点评 人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 通过过程①不会增加大气中的二氧化碳 | |
B. | 参与过程②的生物主要指绿色植物等生产者 | |
C. | 人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施 | |
D. | “温室效应”加剧不会对全球气候产生任何影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1对、3个 | B. | 2对、6个 | C. | 4对、8个 | D. | 1对、6个 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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