精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
19.如图表示“绿叶在光下制造淀粉”的实验过程,请据此回答问题.
(1)请补充完整该实验步骤的正确顺序:B→F→G→C→A→E→D.
(2)实验前,将植物放在黑暗处一昼夜的目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗;.
(3)该实验经E处理后,叶片未遮光(填“遮光”或“未遮光”)部分呈蓝色.
(4)根据观察到的实验现象,说明光是绿色植物制造淀粉等有机物的条件.

分析 《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.

解答 解:(1)由图可知:该实验的方法步骤:B暗处理→F部分遮光后光照→G摘下叶片去掉黑纸片→C酒精脱色→A漂洗→E滴加碘液检验→D冲掉碘液观察叶色.
(2)B暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,使叶片中原有的淀粉转运和消耗掉,以排除原有的淀粉对实验的干扰,保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的.
(3)实验现象:向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性,检验是否产生淀粉.D叶片光照(未遮盖)部分,遇碘变蓝色;叶片遮光部分,遇碘不变蓝色.滴加时应整个叶片都要滴加,因为观察整个叶子的变化.
(4)D分析现象,得出结论:叶片见光(未遮盖)部分,遇碘变蓝色,说明淀粉是光合作用的产物;叶片遮光部分,遇碘不变蓝色,说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
故答案为:(1)F;D;
(2)把叶片中的淀粉全部转运和消耗;
(3)未遮光;
(4)光

点评 此题一是考查学生图识图作答能力,运用所学的基本知识分析、理解图示信息,获得解题线索;二是考查绿叶在光下制造淀粉的实验.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.观察如图,结合所学知识完成下列各题:
(1)在一定的空间范围内,生物与环境所构成的统一的整体叫做生态系统.
(2)根据生态系统的概念,请你判断图中的鱼缸是否是一个生态系统?是(填是或否)
(3)金鱼藻在生态系统中属于生产者.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:多选题

10.下面具有变态发育的动物是(  )
A.蝗虫B.青蛙C.家兔D.家鸽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.某患者身材矮小,智力低下,言语不清且生殖器官发育不全,造成这种疾病的原因是(  )
A.婴幼儿时,甲状腺激素分泌不足B.成年时,甲状腺激素分泌不足
C.婴幼儿时,生长激素分泌不足D.成年时,胰岛素分泌不足

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.我国年龄在18岁以上的健康公民都有无偿献血的责任和义务.√.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列哪种是恒温动物(  )
A.金鱼B.青蛙C.眼镜蛇D.北极熊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.绿叶所以为绿色,是因为叶片中所含的叶绿素多于其它色素.√(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于青蛙生殖及发育特点说法错误的是(  )
A.青蛙是雌雄异体,体外受精
B.雄蛙在春末夏初都能发出鸣叫,这是一种繁殖行为
C.从有尾巴的蝌蚪到没有尾巴的青蛙,这是一种变态发育过程
D.生殖季节,青蛙会出现抱对现象,但抱对无实际生理意义

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.生物兴趣小组在学习了青蛙的生殖和发育后,开展了如下探究活动.
①在甲、乙两个鱼缸中加入等量的清水,并在乙鱼缸中加入一定量的洗洁精.
②把发育状态相似的青蛙受精卵分成两份,每份各100粒,分别放入上述鱼缸中,放置在相同的、适宜的环境中孵化.
③每天定时观察,待青蛙卵孵化后,比较甲、乙鱼缸中青蛙卵孵化的数量.
请回答下列问题:
(1)青蛙的发育方式属于变态发育,其发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.
(2)生物兴趣小组探究的问题是洗洁精对青蛙受精卵孵化率有影响吗?
(3)该实验方案中,实验变量是是否加入了适量的洗洁精,除此条件外,甲、乙两个鱼缸其他条件均相同,这样的实验装置设置称为对照实验.
(4)如果甲、乙两个鱼缸中的受精卵孵化率几乎相同,则可以得出的实验结论是洗洁精对青蛙受精卵的孵化没有影响.如果甲鱼缸中的受精卵孵化率远远大于乙鱼缸,则可以得出的实验结论是洗洁精对青蛙受精卵的孵化有影响.

查看答案和解析>>

同步练习册答案