1. 下列生活习惯，容易形成龋齿的是 ()
A. 饭后漱口、早晚刷牙 B. 喜爱吃零食、多吃甜食
C. 喜欢喝牛奶、多吃肉食 D. 多吃含钙、磷和维生素D的食物
科目：初中生物 来源： 题型：
活动一 探究食物在□腔内的化学性消化
目的:说明食物在口腔内发生的化学性消化。
器材:试管，烧杯，温度计，量筒，酒精灯，三角架，石棉网，玻璃棒，馒头，面粉(制作淀粉 糊) ，碘液等。
指导：
资料:平时吃馒头.如果细细咀嚼，会觉得有甜味。馒头的主要成分是淀粉，而淀粉是 无味的。唾液中含有唾液淀粉酶，它能促进淀粉的消化。
(1) 阅读上述资料，提出问题： ?
(2) 针对上述问题，作出假设： 。
(3) 设计实验：
a. 你所选择的实验用器具和材料是：
器具: 。
材料: 。
b. 为保持适宜的温度使得唾液淀粉酶发挥高效的催化能力，你采取的措施是
()
A. 直接用酒精灯加热 B. 37°C水浴加热
C. 放在室温中 D. 放在冰箱里
c. 该实验的变量是 ()
A. 唾液 B. 温度 C. 清水
d. 检测淀粉是否被消化的方法是: 。
结合以上分析，请你用简图或文字描述你的探究方案。
(4) 实验记录：
试管 | 材料 | 加入物质 | 水浴温度 | 水浴时间 | 碘液 | 现象 |
1 |
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2 |
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(5) 实验结论：
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科目：初中生物 来源： 题型：
1. 对照牙齿结构模式图认识牙齿的结构：
(1) 成人牙齿从类型上分为① ，② ，③ ，④ 。
(2) 牙齿是人体中最 的器官， 构成牙的主体。牙从外形上可分为⑤ ，⑥ ，⑦ 三部分。
(3) 牙冠的外面覆有⑧ ，牙根的外面覆有⑩ ，牙本质内的腔充满⑨ 。查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
3. 右图为人的心脏内部结构示意图，图中①和②所指的腔分别是 ()
A. 右心房、左心室
B. 左心室、右心房
C. 右心房、动脉腔
D. 静脉腔、左心室
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科目：初中生物 来源： 题型：
5. 龋齿是一种常见的口腔疾病，其形成的原因是 ()
A. 摄入的糖类物质直接腐蚀牙釉质
B. 口腔中的寄生虫将牙釉质慢慢地咬出一个龋洞，所以龋齿俗称“虫牙”
C. 口腔中的细菌将糖类变成酸液，酸液腐蚀牙釉质
D. 食物中的酸性成分将牙釉质腐蚀而成
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科目：初中生物 来源： 题型：
1. 食物中所含的六类营养物质中，能为人提供能量的一组是 ()
A. 糖类、脂肪、蛋白质 B. 糖类、脂肪、无机盐
C. 糖类、脂肪、维生素 D. 糖类、维生素、无机盐
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