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    下列物体中属于生物的是（　　）
    A、珊瑚虫B、珊瑚
    C、机器人D、地层中的古生物化石
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的．珊瑚、机器人、化石不具有生物的特征，不属于生物；珊瑚虫具有生物的特征，属于生物．
    故选：A
    点评：生物的特征是区别生物与非生物的依据．解此题的关键是理解掌握生物的特征．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    调查时科学探究常用的方法之一．调查时首先要（　　）
    A、明确调查目的和调查对象
    B、整理和分析数据
    C、用数学方法进行统计
    D、选取一部分调查对象作为样本

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上死亡的动植物主要被什么生物分解成二氧化碳和无机盐（　　）
    A、病毒B、腐生细菌
    C、寄生细菌D、藻类细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪两种情况下，植物细胞会吸水（　　）
    ①糖拌西红柿②萝卜浸泡在清水中③盐拌黄瓜④给萎蔫的花草浇水．
    A、①③B、②④C、①②D、③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察是学习生物学的重要方法，下列符合观察顺序的是（　　）
    A、放大镜→肉眼→显微镜
    B、肉眼→放大镜→显微镜
    C、放大镜→显微镜→肉眼
    D、显微镜→放大镜→肉眼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    茗茗早餐吃了一个馒头、一个鸡蛋、喝了一杯牛奶，其中馒头中的主要成分可以被下列消化液消化的是（　　）     
    ①唾液  ②胃液  ③肠液  ④胆汁  ⑤胰液．
    A、①③⑤B、①②③
    C、④⑤D、②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物中靠孢子繁殖的是（　　）
    A、银杏、小麦
    B、满江红、肾蕨
    C、苏铁、花生
    D、牡丹、菊花

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为两种单细胞伞藻幼体的相互移接实验过程示意图，请按要求回答下列问题：
    （1）伞藻细胞一般长2-5cm，可分为帽、柄和假根三个部分，细胞核位于
     
    里．
    （2）甲伞藻具有伞形帽，乙伞藻具有菊花形帽，将甲、乙的伞帽切除，然后继续培养，结果甲伞藻长出
     
    形帽，乙伞藻长出
     
    形帽．
    （3）将乙伞藻的假根切下，然后将甲伞藻的伞柄切下，移接到乙伞藻的假根上，一段时间后，这个“移接体”长出了与
     
    相同的
     
    形帽．
    （4）实验结果证明：控制生物性状的遗传信息主要储存在
     
    中，决定伞藻的帽性状的基本单位是
     
    ，它是具有特定遗传效应的
     
    片段．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图甲为呼吸系统组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

    （1）[2]在人体呼吸时的作用为
     
    ．
    A．温暖、清洁空气   B．气体进出的通道   C．对空气进行湿润处理   D．以上都对
    （2）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由
     
    层扁平上皮细胞构成，这有利于进行气体交换．图中的a代表的物质是
     
    ，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分变化是
     
    （气体）含量增加．
    （3）图乙所示的外界气体按照C方向进入肺泡时，图甲中[3]
     
    应处于
     
    状态，此时肺内的气压
     
     （选填“大于”或“小于”）外界大气压．

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