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自然界中,有的物体属于生物,有的物体属于非生物。下列属于生物的是


  1. A.
    会弹琴的机器人
  2. B.
    恐龙化石
  3. C.
    蘑菇
  4. D.
    珊瑚礁
C
试题分析:生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养,2、生物能够进行呼吸,3、生物能排出体内产生的废物,4、生物能够对外界刺激作出反应,5、生物能够生长和繁殖,6、除病毒外,生物都是由细胞构成的,蘑菇具有这些特征,所以属于生物,机器人、化石、珊瑚礁不具有这些特征,所以不属于生物。
考点:本题考查的是生物的特征。
点评:此题为基础题,解答此类题目的关键是理解生物的特征。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列俗语中,哪项说明生物能对外界刺激作出反应?


  1. A.
    种瓜得瓜,种豆得豆
  2. B.
    千里之堤,溃于蚁穴
  3. C.
    葵花朵朵向太阳
  4. D.
    雨露滋润禾苗壮

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

保定三宝“铁球、面酱、春不老”闻名于世,其中面酱制作过程使用的生物技术是


  1. A.
    发酵技术
  2. B.
    克隆技术
  3. C.
    组织培养
  4. D.
    转基因技术

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来,扎紧袋口,放在阳光下,经过一段时间后,观察到塑料袋内壁出现细小的液滴,如图所示。

分析此现象可得出的结论是


  1. A.
    植物在光下只进行光合作用不进行呼吸作用
  2. B.
    液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成
  3. C.
    液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成
  4. D.
    液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

对生态系统中的皂荚树、蝉、鸟,正确的理解是


  1. A.
    只有蝉是消费者
  2. B.
    只有鸟是消费者
  3. C.
    只有皂荚树是生产者
  4. D.
    三种都是消费者

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

当我们的皮下或牙龈容易出血时应补充


  1. A.
    维生素A
  2. B.
    维生素B1
  3. C.
    维生素C
  4. D.
    维生素D

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

在生物学上,成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是   


  1. A.
    食物链
  2. B.
    食物网
  3. C.
    生态系统
  4. D.
    生物圈

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

为观察鱼鳍在游泳中的作用,下列方法中可行的是
① 直接观察   ② 分别剪掉不同的鱼鳍进行对比   ③只剪掉尾鳍       ④用模型代替鱼进行试验   ⑤捆绑鱼鳍


  1. A.
    ②④⑤
  2. B.
    ①③④
  3. C.
    ①②④
  4. D.
    ③④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

有一个描述花生的谜语:麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。麻屋子、红帐子、白胖子分别指:


  1. A.
    果实、种皮、种子
  2. B.
    果皮、种皮、种子
  3. C.
    果皮、种皮、果实
  4. D.
    果皮、种皮、胚

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