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如图是食物进入人体消化道时三大营养物质(淀粉、蛋白质和脂肪)被消化的过程,字母代表消化器官的排列顺序,请你依据图和已学知识回答有关问题.
(1)若曲线丙代表脂肪的消化,则甲代表
 
的消化.
(2)肝脏、
 
和肠腺分泌的消化液进入器官D中,其中不含消化酶的消化液是肝脏分泌的
 

(3)从图中可以看出,蛋白质的初步消化是从图中
 
处开始的;食物在图中的
 
处,最终都被分解成能被人体吸收的营养成分(用字母代号作答).
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.图示中横坐标依次表示消化道的各个器官,其中A是口腔,B是食道,C胃,D是小肠,E是大肠;纵坐标表示食物被消化的程度;曲线表示糖类、蛋白质和脂肪在消化道内的消化过程.
解答:解:(1)淀粉的消化开始于口腔,由图示可知:曲线甲所代表的营养物质在A口腔内即被消化,因此曲线甲是淀粉的消化曲线;蛋白质的消化开始于胃,由图示可知:曲线乙所代表的营养物质在C胃内开始被消化,因此曲线乙是蛋白质的消化曲线;脂肪的消化开始于小肠,由图示可知:曲线丙所代表的营养物质自小肠开始消化,因此曲线丙是脂肪的消化曲线.
(2)小肠是消化和吸收的主要场所,该场所内有:肝脏分泌的能够乳化脂肪的胆汁,胆汁里不含消化酶;小肠里有肠液和胰腺分泌的胰液等消化液
(3)蛋白质的消化开始于胃,然后再小肠内被分解成能被人体吸收的营养成分.
故答案为:(1)淀粉;(2)胰腺;胆汁;(3)C;D;
点评:蛋白质、糖类、脂肪在消化道内的消化过程常用如图所示的消化曲线来表示,该曲线表示了这三种物质的起始消化部位和最终被消化完毕的部位,因此正确识图是做好该题的前提.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列被称为“第七类营养物质”的是(  )
A、大米B、膳食纤维
C、猪肉D、牛肉

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们通常所说的人眼睛的“白眼球和黑眼球”,实际是指(  )
A、巩膜和虹膜
B、巩膜和角膜
C、虹膜和角膜
D、虹膜和巩膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序.请根据该图回答问题:
(1)图中丙曲线表示
 
的消化过程.它的消化开始于图中
 
(填图中的字母)
(2)甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的
 
乳化后才能被消化.
(3)食物在图中的
 
(填字母)处,最终都分解成能被人体吸收的营养物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图1是消化系统示意简图,请根据所学知识回答有关问题:

(1)图1中[____]
 
分泌的消化液不含消化酶.
A、4  胰腺   B、5  小肠    C、7  肝脏    D、2  胃
(2)人在饭后或大量食用食糖后,血液中血糖的浓度会暂时升高,但在[____]_____分泌的
 
的作用下,血糖浓度又会逐渐恢复正常.
A、5 小肠  肠液 B、4  胰腺   胰岛素 C、7  肝脏  胆汁  D、2  胃  胃液
(3)在消化道的③⑤⑥三处分别提取消化道内容物进行化验,请问甘油和脂肪酸含量较少的部位是
 
(填序号). 
 A、3   B、5    C、6
(4)如图2是某人饭后约30分钟时,测得的血液流入和流出某消化器官时四种物质的相对含量,请问该器官是
 

A.食管      B.胃
C.小肠      D.大肠.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:

①属于植物细胞的是
 
图,属于动物细胞的是
 
图,图中B的主要作用是
 

②动植物细胞都具有的结构是
 
.(填字母代号)
③图中结构E名称是
 

④我们吃西瓜时,会看到有许多的汁液 流出,这些汁液来自于细胞结构
 
中的
 
;对植物细胞
 
起保护和支持作用的结构是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是根据植物的一些形态特征列成的表,请认真观察思考后,回答下列问题.

(1)生物分类的单位从大到小依次为:界、门、纲、目、科、属、
 
,理论上,生物分类的单位等级越低,所包含的生物共同特征越
 
(填“多”或“少”).
(2)在被子植物分类中,
 
 
 
往往作为分类的重要依据;动物分类除了要比较动物的外部形态,往往还要比较动物的
 
 

(3)用表中标号填空:万源市重要的经济作物中,银杏属于
 
类植物,玉米属于
 
类植物,大豆属于
 
类植物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

性状是生物体形态结构、生理功能和行为方式等特征的统称.同种生物同一性状的不同表现形式称为
 

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