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    【题目】有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的放大倍数分别是5×和10×，物镜的放大倍数分别是10×和40×。这台显微镜的最大放大倍数是 倍，最小放大倍数是 倍。假如要观察一标本，需要放大100倍，应该选用放大倍数为

    的目镜和放大倍数为 的物镜。

    【答案】400 50 10 10

    【解析】

    试题分析：显微镜的放大倍数最小就是目镜放大倍数最小的即5×与物镜放大倍数最小的即10×的乘积，即50（倍）；显微镜的放大倍数最大就是目镜放大倍数最大的即10×与物镜放大倍数最大的即40×的乘积．即400（倍）。所以要观察一标本，需要放大100倍，应该选用放大倍数为10的目镜和放大倍数为10的物镜。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（题文）如图是米勒设计的实验装置，请按要求回答问题：

    （1）米勒实验装置Ⅰ内模拟了________的成分，它与现在大气成分相比主要不含有________．

    （2）实验中，进行火化放电是模拟了原始地球上的________，这主要是为该实验提供能量．

    （3）米勒实验的结论是：在一定条件下，原始大气中各种成分能够转变为________，这个过程是生命起源的第________步．

    （4）米勒实验为生命起源的________（学说）提供了实验依据．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

    （1）以上两图，属于植物细胞的是__图，属于动物细胞的是__图．

    （2）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫[]___．

    （3）人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有[]__、[]　细　和[]__等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构[]__、[]__和[]__．

    （4）切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[]__．

    （5）被成为遗传信息库的是__，其中含有遗传物质．

    （6）在细胞中，具有控制物质进出作用的结构是__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】甜美多汁的桃肉和西瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的（ ）

    A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁

    C. 子房壁、胚珠、子房 D. 胚珠、子房、子房壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据下图回答问题：

    （1）进行如图一操作时，应使 1 和 2 的________紧密结合.

    （2）在图二所示鸡卵结构中，将来发育成雏鸡的是[___]；为胚胎发育提供营养的是[_______]和_______，为胚胎发育提供氧气的结构是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列坐标图表示一生长着大量绿藻的池塘一天内池水中二氧化碳浓度的变化情况，正确的是（晴天日出、日落时间分别为6:00和18:00）（ ）

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是绵羊“多莉”形成过程的示意图，请据图回答．

    （1）“多莉”是由A羊提供的__和B羊提供的__融合而成的细胞发育而成的．在“多莉”的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由__羊供给的．

    （2）“多莉”的长相与__羊基本一样，这说明遗传信息主要存在于__中．

    （3）“多莉”与正常羊的区别在于它不是由__发育而成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔 向食物所在地。蚂蚁的这种行为属于( )

    A. 防御行为 B. 攻击行为 C. 繁殖行为 D. 社群行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图A、B、C、D为形态结构、生活习性互不相同的四种动物，请据图回答问题。

    （1）将图中动物D与其他三种动物分成两类，最典型的特征是身体内没有_____。

    （2）将图中动物C与其他三种动物分成两类，最典型的特征是生殖方式为_____。

    （3）将图中的动物A、C与其他两种动物分成两类，最典型的特征是它们具有恒定的_____。

    （4）动物A因体内具有_____，使它能在吸气与呼气时都有含氧丰富的空气在_____内进行气体交换，以适应空中的飞翔生活。

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