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    6．生物分成不同等级的目的是为了弄清生物之间的亲缘关系，依据是生物之间的相似程度，包括形态结构和生理功能等．

    分析 自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．

    解答 解：生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，包括形态结构和生理功能等，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界．动物的分类除了要比较外部形态结构，如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造，如有无脊椎和生理功能，如体温是否恒定、呼吸等．
    故答案为：相似；

    点评 回答此题的关键是明确生物的分类单位．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是（　　）
    A．运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成
    B．关节是能活动的骨连接
    C．骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分
    D．运动都是由运动系统独立完成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    17．家蚕体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的一个重要原因．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．在生物的分类等级中，分类的单位越大则（　　）
    A．生物彼此之间的亲缘关系越近B．生物彼此之间的共同特征越多
    C．所包含的生物种类越高等D．所包含的生物种类越多

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．进入青春期，身高迅速增加的主要原因是（　　）
    A．上肢骨的迅速生长B．下肢骨的迅速生长
    C．肌肉快速生长D．神经兴奋的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．用镊子从洋葱鳞片叶内撕取一小块透明薄膜制成玻片标本，来进行临时观察，这种玻片标本称作（　　）
    A．切片B．永久装片C．涂片D．临时装片

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图所示桃的生命周期，甲、乙、丙、丁分别表示生命周期中的四个不同的时期，数字①-⑥表示每个时期的相关结构．请根据所学知识回答问题．

    （1）在甲中，[①]的萌发所需要的环境条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气，在萌发过程中，胚根发育成根．
    （2）在乙中，④表示根尖的结构，其吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区，③表示叶片上的气孔，控制气孔开闭的结构是保卫细胞．
    （3）在丙中，桃树的茎能逐年加粗，原因是桃树的茎有形成层．
    （4）在丁中，花粉落在[⑤]柱头上，萌发形成花粉管．精子与[⑥]胚珠中的卵细胞相结合，完成受精作用．⑥发育成甲中的[①]种子．可食用的部分则是由子房壁发育成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关基因、染色体、性状的描述中，正确的是（　　）
    A．性状的数目和染色体的对数相等
    B．染色体数目和基因的数目一样多
    C．人的精子、卵细胞、受精卵中的染色体都是成对存在的
    D．每一种生物的体细胞中，染色体的数目是一定的，并且成对存在

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是女性生殖器官示意图，请据图回答下列问题．

    （1）女性的主要生殖器官是[①]卵巢，它能够产生卵细胞和分泌雌性激素．
    （2）受精卵形成的部位是[②]，受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡．胚泡缓慢地移动到[③]子宫中，最终附着在[④]子宫内膜上．
    （3）胚泡中的细胞继续进行细胞分裂和分化，逐渐发育成胚胎，到8周左右时发育成胎儿--已经呈现出人的形态．
    （4）胎儿生活在半透明的液体[⑦]羊水中，通过从[⑤]胎盘、[⑥]脐带母体获得所需要的营养物质和氧．
    （5）一般地从形成受精卵到第38周时，胎儿就发育成熟了．成熟的胎儿从母体阴道中产出，这个过程叫做分娩，分娩意味着新生儿诞生．

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