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    11．在无脊椎动物中，能飞行的是（　　）
    A．蝙蝠B．鸟类C．昆虫D．鸟类和昆虫

    分析 昆虫属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能飞行，据此答题．

    解答 解：昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中唯一会飞的动物．蝙蝠、鸟类都属于脊椎动物，故只有选项C正确．
    故选：C

    点评 昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    1．下列属于生物共同特征的是（　　）
    A．都能运动B．都能呼吸C．都有细胞结构D．都能遗传和变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．小明设计了2个实验来探究蚯蚓：第一个实验是探究环境因素对蚯蚓生活的影响．取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在2瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，观察一段时间后．请回答：
    （1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？乙．原因是蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸、乙中土壤中缺乏水分影响蚯蚓的呼吸功能．
    （2）该实验的变量是土壤的湿度．对照组是甲．
    第二个实验是探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快．实验中小明把一条蚯蚓放在光滑的物体表面上，重复几次，并观察记录．
    （3）请你指出小明实验中的两个不足的地方．①用一条蚯蚓做实验，数量太少，②没有设对照组
    （4）更正实验操作后，得出的结论是蚯蚓在粗糙的物体表面爬得快．
    （5）实验完成后应将蚯蚓放回大自然．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．现在流行一种生态球（如图）作为家庭摆设．该球密封，内装有水，2～3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些藻类、水草等．生态球妙在小鲤、藻类和水草都是活的．分析并同答下列问题．
    （1）生态球应放在阳光下的环境．
    （2）生态球中的生物能生存的原因是：藻类和水草进行光合作用，为小鱼的生活提供了营养物质和能量以及氧气，而小鱼通过呼吸作用为藻类和水草提供了二氧化碳，小鱼排泄物中的有机物被泥沙中的细菌和真菌分解成二氧化碳和水，再被植物利用．
    （3）在一定时间内，生态球中各种生物的数量所占的比例维持 在相对稳定的状态，这种现象称为生态平衡．
    （4）生态球是自然界状态下的生态系统，一般不能维持太长时间，说明这种生态系统的自动调节能力是有限的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．嗅觉感受器位于（　　）
    A．鼻毛B．鼻腔内侧壁C．鼻腔顶壁D．鼻尖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列各项中，不能称为生态系统的是（　　）
    A．荆门漳河水库B．向阳湖奶牛场的一群牛
    C．九宫山国家森林公园D．潜江曹禺公园

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：
    （1）在这个生态系统中，植物是生产者，它能利用二氧化碳和水等物质，通过光合作用合成有机物．动物是消费者，它摄取现成的有机物，直接或间接以植物为食．可见，动物对生态系统中的物质循环起促进作用．
    （2）家畜在该生态系统中属于第2营养级．
    （3）在该生态系统的组成成分中，食用菌属于分解者．
    （4）在此生态系统的食物网中共包含4条食物链．蛇能获得最多能量的食物链是水稻→鼠→蛇．
    （5）该生态系统中能量流动的起点从太阳能开始．一般情况下，随着营养级的升高，生物的数量越来越少，这说明能量流动的特点是逐级递减．若制止人们捕杀蛇，发现可有效提高水稻产量，试从能量流动角度分析其原理是：该举措可以从“水稻-→鼠-→蛇”这条食物链分析，制止人们捕杀蛇，使鼠的数量减少，从而增加水稻产量．
    （6）与该生态系统相比森林生态系统的自动调节能力很大，主要原因是森林生态系统生物种类多，营养结构复杂．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于微生物营养方式的错误的是（　　）
    A．寄生：从活的生物体内吸取营养物质的营养方式
    B．腐生：依靠分解动植物遗体获取营养物质的营养方式
    C．枯草杆菌结核杆菌都营腐生生活
    D．动植物遗体被腐生细菌分解为二氧化碳和无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．图为嫁接过程示意图，请据图回答：
    （1）嫁接的方式有两种：A图属于芽接，B图属于枝接．
    （2）若1的基因型为AA，2的基因型为aa那么结出来的果实果皮的基因型为AA其果实特性与接穗一致．
    （3）嫁接能否成功的关键是使接穗于砧木的形成层紧密结合．
    （4）无性生殖的意义繁殖速度快，后代保持亲本的特性．

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