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9.科学探究通常可分为提出问题、作出假设、实验、得出结论和表达和交流几个步骤.

分析 科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.探究是否成功,取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理.

解答 解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.所以科学探究通常可分为提出问题、作出假设、实验、得出结论和表达和交流几个步骤.
故答案为:提出问题;得出结论

点评 解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处,它们都能在各自的环境中独立存在.

(1)A、B都属于菌类,A在细胞结构上与B最主要的区别是没有成形的细胞核.
(2)C能进行光合作用,因为其细胞结构中有叶绿体,所以在生态系统中扮演着生产者的角色.
(3)D属于原生动物,它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是没有细胞壁.
(4)上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换,其中能控制细胞与外界进行物质交换的结构是细胞膜.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答下列问题:

(1)写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称:[4]胚芽;[5]子叶
(2)与玉米种子相比,菜豆种子没有的结构是胚乳.
(3)种子萌发时最先突破种皮的是胚根;(填名称)[4]将来发育成植物体的茎和叶.
(4)种子结构中最主要的部分是胚.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.请结合图中的有关动物回答问题:

(1)与脊椎动物比,无脊椎动物身体内没有由脊椎骨组成的脊柱,①~⑥中属于无脊椎动物的有①⑥(填序号).
(2)①属于软体动物,该类动物有些可用来培养珍珠.
(3)⑤是哺乳动物,该类动物生殖发育方面最主要的特征是胎生哺乳.
(4)①~⑥中,属于恒温动物的有④⑤(填序号).
(5)③(填序号)是两栖动物,主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关显微镜使用的叙述中,错误的是(  )
A.光线较暗时用大光圈,并用凹面镜对光
B.观察物象一般用左眼,同时要求右眼睁开
C.转动转换器换用不同放大倍数的物镜
D.调节反光镜改变物像的大小

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.利用显微镜观察的生物材料必须是(  )
A.新鲜的B.干燥的C.薄而透明的D.大而色深的

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.植物细胞的基本结构是细胞壁;细胞膜;细胞核;细胞质.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.图甲和图乙示“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作,图丙示显微镜的结构,图丁示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞.据图回答下列问题:

(1)图甲中滴加的液体是生理盐水,目的是防止细胞吸水破裂.图乙中滴加的液体是稀碘液,目的是方便观察细胞核中染色体的变化.
(2)使用显微镜观察时,先要转动[2]粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到接近玻片标本,此时眼睛一定要注视着[4]物镜.
(3)与洋葱鳞片叶表皮细胞相比,在形态上的区别是口腔上皮细胞没有细胞壁.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.蓝蓝不经意间手指被仙人掌刺到,而后迅速将手缩回.如图表示完成该反射的结构示意图,请据图回答:
(1)神经系统结构和功能的基本单位是神经元,神经调节的基本方式是反射.
(2)完成该反射的神经结构叫反射弧,图中[1]代表效应器,[5]代表感受器.由于该反射没有大脑皮层参与,所以该反射属于非条件反射.
(3)蓝蓝被刺后感觉到疼,这说明脊髓除了是神经中枢外,还具有传导功能.

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