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    在植物细胞的细胞质中，与植物制造有机物有关的结构是 
    A．液泡B．叶绿体C．细胞质D．线粒体
    B

    试题分析：在植物细胞中，叶绿体是进行光合作用的场所，能利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，所以，与植物制造有机物有关的结构是叶绿体，选B
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    今有一实验，具体步骤如下：
    ①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜
    ②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面都盖住，然后移到阳光下照射3～4小时
    ③剪下这片叶，去掉黑纸
    ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热
    ⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。
    ⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈        色，没有遮光部分变成            色
    ⑴步骤①的作用是                                         
    ⑵步骤④中酒精的作用是                                            
    ⑶这个实验说明了                                                 

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    完成绿色植物光合作用的概念图：

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列叙述不属于光合作用对自然界的意义的是（   ）
    A．制造有机物B．提高空气的温度
    C．维持碳—氧平衡D．为生物提供可以利用的能量

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于光合作用的意义的叙述不正确的是
    A．光合作用制造的有机物用以满足植物自身的生长需要
    B．植物通过光合作用直接利用光能为自身生命活动供能
    C．煤炭、石油等化石燃料里的能量也来源于光合作用
    D．光合作用为地球上的生物提供了氧气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在植物体细胞中，能够吸收光能的结构是
    A．叶绿素B．叶绿体C．细胞核D．液泡

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    我们饮用的牛奶所获得的能量最终来自太阳．　√　 （判断对错）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”实验中，氢氧化钠溶液的作用是
    A．吸收氧气B．吸收二氧化碳C．吸收碘液D．吸收水

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “验证绿叶在光下合成淀粉”的实验结果是：叶片见光部分遇碘变蓝，不见光部分遇碘不变蓝，这个结果证明了
    ①光合作用产生了淀粉                   ②光合作用产生了氧
    ③光是绿色植物进行光合作用的条件之一   ④二氧化碳是光合作用的原料
    A．①②B．③④C．①③D．②④

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