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    细菌与人类的健康息息相关，那么细菌与动植物细胞的最主是区别是（　　）
    A、没有成形的细胞核
    B、没有细胞质
    C、有荚膜、芽孢、鞭毛
    D、有球状、杆状、螺旋状
    考点：细菌的基本形态和结构特点
    专题：
    分析：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核．植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体；动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体．
    解答：解：由分析知道：细菌与动植物细胞的最主是区别是没有成形的细胞核．
    故选：A
    点评：解答此类题目的关键是理解细菌的结构特点．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在美国某家庭中母亲是肺结核患者，小女儿在母亲患病后即接种了卡介苗，大女儿未接种卡介苗，结果大女儿也患上了肺结核，请分析并回答下列问题：
    （1）大女儿患病前，家庭的传染源是谁？
     
    ．
    （2）肺结核是哪类传染病？
     
    ．
    （3）给小女儿接种卡介苗，这在免疫学上叫做什么？
     
    ．
    （4）给小女儿接种卡介苗的目的是什么？
     
    ．
    （5）接种卡介苗属于预防传染病的哪项措施？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物与人类生活息息相关，请举两个具体例子说明动物的作用．对人类有益的例子，比如
     
    ；对人类有害的例子，比如
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有些鱼类在黎明前有浮头现象，原因是（　　）
    A、喜欢跳跃
    B、呼吸空气中的氧气
    C、找食物吃
    D、以上都不对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中：
    （1）观察蚯蚓的外部形态，会发现它身体前端有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状结构叫
     
    ，常借此来判断蚯蚓的前后端．
    （2）用手指触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是
     
    ，有辅助运动的作用．
    （3）在观察蚯蚓的过程中，要用湿棉球让它体壁保持湿润，这是因为蚯蚓是用
     
    来呼吸的．
    （4）沙蚕、水蛭和蚯蚓一样，身体都是由许多相似的体节构成的，属于
     
    ．
    （5）蚯蚓能改良土壤，这体现了生物与环境的什么关系？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    温度会影响金鱼的呼吸频率．小明统计了不同温度下小鱼每分钟鳃盖运动次数，结果如下表，请根据数据分析回答问题．
    1号鱼2号鱼3号鱼平均值
    10°C18141616
    15°C33323132
    20°C75456060
    （1）根据这个探究实验，小明提出的问题是
     
    ．
    （2）这个实验的变量是
     
    ．为了确保实验结果只由此变量引起，应该保证除这个变量外，其他实验条件（如鱼的大小等）
     
    ，这种实验叫做
     
    实验．
    （3）实验完毕后，用过的金鱼应怎样处理？
     
    ．
    （4）当假设与实验结果不相符时，正确的做法是
     
    ．
    A．马上否定原来的假设
    B．修改实验数据，使结论与假设一致
    C．如实记录，重新再做一次实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是生态系统各成分的关系示意图，请看图回答问题：
    （1）在这个生态系统中，生产者是
     
    ；消费者是
     
    ；而细菌和真菌作为
     
    ，在自然界中起到分解动植物体，参与物质循环的重要作用．
    （2）生态系统包括
     
    和
     
    ，属于非生物部分的是
     
    ．
    （3）生产者与消费者之间存在的
     
    关系，就形成食物链．在生态系统中，往往有许多条食物链，它们彼此交错连接，形成了
     
    ．
    （4）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草原植被，使土地沙化，导致生态系统失去
     
    ，草原就难以恢复原样了．
    （5）物质和能量流动是沿着
     
    和
     
    流动的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项，能体现动物具有社会行为的是（　　）
    A、母鸡和一群小鸡在觅食
    B、一群麻雀在枝头上鸣叫
    C、工蚁、兵蚁和蚁后分工合作
    D、蝴蝶成群在花丛中飞舞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明用一个 1 000mL无色玻璃瓶、1个软木塞、石蜡、4棵水生植物、2条小鱼、4只田螺、放置几天的自来水、沙砾等材料制作了一个生态瓶．妙在小鱼、田螺、水生植物都能生活相当长的时间．请回答：
    （1）这个广口瓶应放在
     
    地方．
    （2）在广口瓶生态系统中什么是生物因素？什么是非生物因素？
    （3）小鱼、田螺和水生植物分开后，能在密封的瓶子中单独生存吗？为什么？

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