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    用显微镜观察生物的基本结构时，所要观察的生物材料必须是
    A．干净的B．薄而透明的C．形态规则的D．经过染色的
    B解析:
    因为是光学显微镜，光线必须能透过装片到达物镜、目镜。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家刚在显微镜下发现细胞核时，并不清楚生物的性状是由细胞核控制的还是由细胞质控制的，也不清楚细胞核的功能．为了弄清细胞核的作用，科学家做了一系列实验，其中有如下实验：
    资料：将变形虫切成两半，一半有核，一半无核．无核的一半虽然仍能生活一段时间，也能消化已经吞噬的食物，但不能再摄取食物；对外界刺激不再发生反应；在电子显微镜下可以观察到变形虫体内退化的高基尔体、内质网细胞器等．有核的一半情况则大不相同，照样摄食，对刺激仍有反应，失去的细胞结构可以再生，还能生长和分裂．如果用显微钩针将有核一半的细胞核取出，这一半的行为就会像上述无核的一半一样，而取出的细胞核也很快就死亡．如果在失去细胞核的部分及时植入同种变形虫的另一个核，各种生物活动又会恢复．
    请根据材料回答问题：
    （1）变形虫在动物分类上属于
    原生
    原生
    动物，它与细菌最明显的区别是具有
    有核膜包被的细胞核
    有核膜包被的细胞核
    ．
    （2）该实验中的变量是
    细胞核
    细胞核
    ．
    （3）请说明细胞核和细胞质的关系：
    细胞核和细胞质是相互依存的
    细胞核和细胞质是相互依存的
    ．
    （4）从实验中可以得到细胞核的功能是
    是生命活动的控制中心
    是生命活动的控制中心
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    科学家刚在显微镜下发现细胞核时，并不清楚生物的性状是由细胞核控制的还是由细胞质控制的，也不清楚细胞核的功能．为了弄清细胞核的作用，科学家做了一系列实验，其中有如下实验：
    资料：将变形虫切成两半，一半有核，一半无核．无核的一半虽然仍能生活一段时间，也能消化已经吞噬的食物，但不能再摄取食物；对外界刺激不再发生反应；在电子显微镜下可以观察到变形虫体内退化的高基尔体、内质网细胞器等．有核的一半情况则大不相同，照样摄食，对刺激仍有反应，失去的细胞结构可以再生，还能生长和分裂．如果用显微钩针将有核一半的细胞核取出，这一半的行为就会像上述无核的一半一样，而取出的细胞核也很快就死亡．如果在失去细胞核的部分及时植入同种变形虫的另一个核，各种生物活动又会恢复．
    请根据材料回答问题：
    （1）变形虫在动物分类上属于______动物，它与细菌最明显的区别是具有______．
    （2）该实验中的变量是______．
    （3）请说明细胞核和细胞质的关系：______．
    （4）从实验中可以得到细胞核的功能是______．

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    科目：初中生物 来源：2009年福建省漳州市初中生物学知识竞赛试卷（解析版） 题型：填空题

    科学家刚在显微镜下发现细胞核时，并不清楚生物的性状是由细胞核控制的还是由细胞质控制的，也不清楚细胞核的功能．为了弄清细胞核的作用，科学家做了一系列实验，其中有如下实验：
    资料：将变形虫切成两半，一半有核，一半无核．无核的一半虽然仍能生活一段时间，也能消化已经吞噬的食物，但不能再摄取食物；对外界刺激不再发生反应；在电子显微镜下可以观察到变形虫体内退化的高基尔体、内质网细胞器等．有核的一半情况则大不相同，照样摄食，对刺激仍有反应，失去的细胞结构可以再生，还能生长和分裂．如果用显微钩针将有核一半的细胞核取出，这一半的行为就会像上述无核的一半一样，而取出的细胞核也很快就死亡．如果在失去细胞核的部分及时植入同种变形虫的另一个核，各种生物活动又会恢复．
    请根据材料回答问题：
    （1）变形虫在动物分类上属于    动物，它与细菌最明显的区别是具有    ．
    （2）该实验中的变量是    ．
    （3）请说明细胞核和细胞质的关系：    ．
    （4）从实验中可以得到细胞核的功能是    ．

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