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【题目】保护生物多样性的最为有效的措施是( )。

A. 建立濒危物种种质库 B. 建立自然保护区 C. 濒危物种迁入繁育中心 D. 法制管理

【答案】B

【解析】

保护生物多样性的措施:
(1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施
(2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充
(3)建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源
(4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识

生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某实验小组为了验证酵母菌的发酵作用及其影响因素,设计了下表中的实验方案:在四个相同的瓶子中分别装入等量的酵母菌和表中所示的相应物质,搅拌均匀,在四个瓶口处套上相同的气球并密封,置于不同温度下,一段时间后观察实验现象.

装置

加入的物质

温 度

现 象

A

100毫升水+10克葡萄糖

22~30℃

有气泡产生,气球胀大

B

10克葡萄糖

22~30℃

C

100毫升水

22~30℃

没有气泡产生,气球不胀大

D

100毫升水+10克葡萄糖

0℃

没有气泡产生,气球不胀大

请分析后回答下列问题:

(1)表中的现象“?”应填________

(2)如何通过实验来证明,A装置中产生的气体是二氧化碳?________

(3)上述探究中变量为葡萄糖的一组对照实验是________(填字母),若把A、D作为一组对照实验,则探究的是________对酵母菌发酵的影响,C和D________(填“能”或“不能”)做对照实验,理由是________

(4)研究发现,打开A号瓶会嗅到酒味,原因是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管的?(

A. 唾液腺、肠腺、垂体B. 甲状腺、胰岛、卵巢

C. 皮脂腺、甲状腺、肾上腺D. 胰腺、皮脂腺、垂体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有何影响,某生物兴趣活动小组进行了如下实验.

第1步:将20只生长发育状况相同且健康的蝌蚪,平均分为A、B两组.

第2步:A组蝌蚪每天饲喂一定量的含适量甲状腺激素制剂的饲料,B组蝌蚪每天饲喂等量却不含甲状腺激素制剂的普通饲料,置于相同且适宜的环境中培育一段时间,

第3步:观察并记录A、B两组蝌蚪的生长发育情况,A组蝌蚪个体生长发育迅速,在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙,B组蝌蚪仍处于蝌蚪阶段,只是个体长大了一些.

请分析回答以下问题:

(1)设置B组实验起到了很好的______作用,增加了实验的说服力。

(2)据此实验现象,得到的实验结论是_______

(3)后来,同学们在一次课外活动中,发现某偏僻山区的小溪里有很多大型的蝌蚪,当周围却很少看见青蛙,同时调查当地乡村,发现村民中大脖子病的发病率较高,据此,同学们推断出当地村民的饮食中很可能缺乏的物质是______

(4)要想在实验室观察青蛙的发育全过程,适宜的培养条件应该是_______(填序号)。

①低温 ②适宜的温度 ③玻璃缸敞口 ④玻璃缸密闭 ⑤未被污染的河水 ⑥自来水

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【题目】根据下列动物回答问题.

兔子 涡虫 鱼 蝴蝶 蜗牛 蚂蚁 壁虎 燕子 青蛙 蚯蚓 蜘蛛

(1)涡虫和蜗牛分别属于____动物,____动物(填运动类群)。

(2)节肢动物是最大的运动类群,以上运动中节肢动物有______。(少一个不给分)

(3)如何区分蚯蚓身体的前后端?靠近____的一端是身体的前端。

(4)青蛙的幼体生活在水中,用____呼吸;青蛙的成体生活在陆地上,用肺呼吸,____辅助呼吸。跟青蛙不同,以上动物中生殖和发育能离开水的脊椎动物有_____。(少一个不给分)

(5)与青蛙的卵相比.燕子卵的特点是卵比较大,卵外有坚韧的____,起保护作用;雏燕破壳而出就会向亲鸟乞食,从行为的获得途径来看,这种行为属于____行为,是由细胞内的____决定的:燕子的飞行器官是____;适应飞行的呼吸方式是____,它提高了气体交换的效率。

(6)在生长有较多藻类的池塘中,常常可以看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面,原因很可能是水中缺____;鱼在水中通过____感知水流方向。

(7)以上动物中属于恒温动物的有________。(少一个不给分)

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【题目】2017年1月,我国南方地区出现了罕见的冰雪天气。洞庭湖16万只候鸟无处觅食,饥寒交迫,生命垂危。冰灾过后,经湖南省林业厅多次监测,候鸟并无大面积死亡,种群数量正常。根据上述资料,请回答下列问题:

(1)根据所掌握的知识,你认为鸟类的哪些结构特征能让它在寒冷的环境中保持恒定的体温?①_,可保温。 ②_____,呼吸能力强,供氧足。③_____有四腔,运输氧的能力强。

(2)假如你是鸟类保护区的工作人员,你将采取哪些措施,保证候鸟不挨饿、不挨冻、不遭捕杀。(至少写两点)①_____。②_____

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【题目】综合应用

资料一:2017年初国务院食安办主任、国家食药蓝总局局长斥责了“紫菜是用塑料制成”等虚假报道,该谣言对福建省紫菜产业带来不小损失。

资料二:近期,央视对用棉花代替肉松制“肉松饼”的消息进行辟谣。资料表明:肉松饼是用肉松、小麦粉、绿豆、鸡蛋、白糖作为主要原料制作的一道小吃,小麦粉和绿豆富含維生素B1等。

(1)资料一中,紫菜富含碘的无机盐,常吃可以预防_____

(2)资料二中,肉松、鸡蛋富含_____,是建造和修复身体的重要原料,该物质最终在消化道中被消化为______________

(3)食品安全问题,关乎公民的生命安全和身体健康。同学们在购买食品时,应注意_____(写出两点)。

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【题目】考场上,每一个同学都在积极的思考,紧张地作答。考场里没有一丝声响,时间过得飞快,紧张的气氛让你几乎忘记了呼吸。想一想,在这个时间段内,大脑里边进行高级神经活动的中枢可能有( )

A. 运动中枢 视觉中枢 呼吸中枢B. 视觉中枢 语言中枢 运动中枢

C. 心跳中枢 视觉中枢 听觉中枢D. 呼吸中枢 视觉中枢 语言中枢

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员最近研发了一种使老鼠“返老还童”的方法,这一方法是把幼龄老鼠的血液注射到老龄老鼠的体内。某兴趣小组针对以上报道,为了探究幼龄老鼠的血液是否会对老龄老鼠产生影响,设计了以下实验方案:

组别

A组

B组

C组

实验准备

分别抽取血型、大小相同的3月龄老鼠和18月龄老鼠的血液若干毫升

实验材料

18月龄老鼠20只

18月龄老鼠20只

3月龄老鼠20只

实验步骤

注射等量18月龄老鼠血液,其余条件均和其他组保持一致

注射等量3月龄老鼠血液,其余条件均和其他组保持一致

注射等量18月龄老鼠血液,其余条件均和其他组保持一致

(1)兴趣小组的实验假设是:_____

(2)该实验设计_____组的设计是没有必要的,应在方案中去掉。剩余的两组进行对照实验,其中_____组是对照组。

(3)每组均用相同数量的老鼠作为实验材料的目是_____

(4)要让该实验设计更具有说服力,体现科学性,你的修改建议是_____

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