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    所有的细菌都有荚膜和鞭毛，荚膜和鞭毛是细菌的基本结构．
     
    ．（判断对错）
    考点：细菌的基本形态和结构特点
    专题：
    分析：不是所有的细菌都有鞭毛和荚膜，只是一些细菌的特殊结构．
    解答：解：细菌的基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质等，有些细菌还具有鞭毛和荚膜等特殊结构，并不是所有的细菌都有鞭毛和荚膜，只是一些细菌的特殊结构．
    故答案为：×
    点评：关键是掌握细菌的特殊结构，并不是所有细菌都有鞭毛和荚膜等特殊结构．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒．下列各项不能作为判断这些小颗粒为生物的依据是（　　）
    A、能生长和繁殖
    B、有细胞结构
    C、能对外界刺激做出反应
    D、能自由运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如表是小青同学对自己家庭进行的遗传调查记录，请根据调查表中的内容回答问题：
         父亲      母亲      小青
     第一组单双眼皮   双眼皮双眼皮双眼皮
     第二组能否卷舌   能卷舌    不能卷舌     能卷舌
     第三组有无耳垂   有耳垂     有耳垂     无耳垂
    （1）根据调查，能判断出显性性状和隐性性状的是第
     
    组．
    （2）所调查的眼皮、卷舌、耳垂等项目在遗传学上称为
     
    ．
    （3）在第二组调查中，如果这对父母所生的孩子全都能卷舌，则父亲的基因组成是
     
    （字母用A或a）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在神经系统的调节和其他系统的配合下，运动系统的作用为
     
    ，
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    两栖类是脊椎动物由鱼类向爬行类过渡的类型．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    虾、蟹、水蚤属于
     
    动物；海葵、海蜇、珊瑚虫等属于
     
    动物；乌贼、章鱼、河蚌等属于
     
    动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与植物细胞相比动物细胞无
     
    ，
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生活在水中的软体动物的主要特征是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    所有可能直接或间接接触到传染源的人都是艾滋病的易感人群．
     
    ．（判断对错）

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