A、躯体运动中枢、语言中枢 |
B、躯体感觉中枢、躯体运动中枢 |
C、躯体感觉中枢、躯体运动中枢和语言中枢 |
D、躯体感觉中枢和语言中枢 |
科目:初中生物 来源: 题型:
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 昆虫 | 节肢动物 | 无脊椎动物 | 动物 |
B | 被子植物 | 裸子植物 | 藻类植物 | 蕨类植物 |
C | 人体 | 器官 | 上皮组织 | 肌肉组织 |
D | 蛋白质 | DNA | 染色体 | 基因 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、所有动物体内都有骨骼 |
B、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 |
C、骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分 |
D、动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、膝跳反射的神经中枢位于脊髓,因此不受大脑的控制 |
B、幼儿时期生长激素分泌过少会患糖尿病 |
C、青春期性器官能得到迅速发育,是因为促性腺激素大量分泌的结果 |
D、平衡木运动员能完成一系列优美的动作(平衡性、协调性)主要是脑干的作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、是一种保护色,防止被天敌发现 |
B、有利于跳跃,捕捉昆虫 |
C、有利于观察周围环境,防止迷失方向 是 |
D、绿色可以进行光合作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、AA、Aa | B、Aa、aa |
C、aa、AA | D、aa |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、发现食品过了保质期就不食用 |
B、经常参加户外体育运动和体力劳动 |
C、学习与他人相处、合作和交流 |
D、身体不适时,根据经验服药 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
危害其生存的因素 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种入侵 | 其它原因 |
对哺乳动物的危害程度 | 31% | 32% | 17% | 20% |
对鸟类的危害程度 | 20% | 60% | 12% | 8% |
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