【题目】人的耳垂性状由一对基因控制,有耳垂是显性(由B基因控制),没有耳垂是隐性(由b基因控制)。下图表示某家庭控制耳垂性状的基因遗传过程,据图回答下列小题。
【1】图中①和②的基因组成分别是( )
A. B. bb B. B.Bb C. B.Bb D. B.bb
【2】这对夫妇生出没有耳垂孩子的可能性为( )
A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%
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【题目】下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答:
(1)A、B两细胞中_______细胞是洋葱鳞片叶内表皮细胞。
(2)将细胞A放在显微镜下观察,不容易看到的结构是图中的[ ]______。
(3)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更加清晰些,应调节显微镜的[ ]___________。如果显微镜物镜的放大倍数是40×,目镜放大倍数为10×,则物体放大倍数为___________ 倍。
(4)显微镜对光时,左眼应注视[ ] ________ ,同时转动[ ]_______,直到看到明亮的圆形视野为止。
(5)细胞是 _____________、______________和信息变化的统一体。
(6)如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察,将洋葱表皮细胞完全浸润在水中也不会因过度吸水而胀破,这是因为植物细胞的外面有[ ]_________。
(7)能够将光能转化为化学能的结构是_________,能够将有机物中的化学能转化为细胞可利用能量的结构是_________ 。
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【题目】病毒是一类不同于细菌的生物,它与细菌的区别是( )
①没有细胞结构 ②必须生活在其他生物的活细胞中
③含有遗传物质 ④能引起人和其他生物患病
A.②④ B.①③ C.③④ D.①②
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【题目】实验室是探究生物知识的乐园,通过实验我们可以探究许多与生物和生活相关的知识,根据所学知识,回答下列问题:
(一)某生物兴趣小组设计了探究唾液淀粉酶性质的实验,实验仪器、材料、过程及结果如下,请你依据下分析图实验:
(1)该小组的实验步骤存在问题,正确的实验顺序应该是_____,调整后实验现象是_____,原因是_____。
(2)请开动脑筋,进一步完善该小组的实验:。
(3)小组同学想进-步探究温度对唾液淀粉酶的消化作用的影响,A和C对应的实验现象分别是_____。
(二)用显微镜观察生物,你可以惊喜的发现一个奇妙的微现世界。下面是小张同学利用课余时间在实验室进行的系列实验探究活动。
(4)甲图表示在低倍显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况(箭头表示血流的方向),据此判断,红细胞在标号[___]所示的血管中是单行通过,[____]所示的血管血流速度最慢。
(5)乙图是人血永久涂片在显微镜视野中的一部分,当人体因感冒引发扁桃体炎时,[_____]的数量将显著增加,③的作用是_____
(6)血液流经血管时,血液中的气体成分发生了变化,据此小张同学绘制了丙图,请问图中的A和B代表的气体分别是_____。
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【题目】通过观察蚕豆和玉米种子的形态和结构,得出了以下结论,其中不合理的是( )
A.蚕豆种子有胚和种皮,玉米种子具有胚、胚乳和种皮
B.蚕豆种子的子叶有两片,玉米种子的子叶有一片
C.蚕豆种子的营养储存在胚乳里,玉米种子的营养储存在子叶里
D.胚是种子的主要部分
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【题目】在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用,有“绿色水库”之称的生态系统是
A. 农田生态系统 B. 城市生态系统
C. 森林生态系统 D. 淡水生态系统
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【题目】下图表示生态系统中物质循环的过程,请据图分析回答问题:
(1)图中生态系统的生产者是________,能利用二氧化碳和水,通过[ ]________作用制造有机物。制造的有机物一是通过自身的[ ]________作用变成二氧化碳和水,返回无机环境;二是通过食物链进入________体内,通过③
________作用返回无机环境;三是生物体的遗体和排出物通过图中________(其在生态系统中扮演着________的角色)的分解返回无机环境。
(2)动物除了能够促进生态系统的物质循环,还有哪些作用?
______________________________________。
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【题目】下列哪一项不是鱼的鳃适于在水中呼吸的结构特点?( )
A.鳃丝又多又细
B.鳃内有丰富的毛细血管
C.鳃是鲜红色的
D.鳃的前面连通口,后面也与外界相通
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【题目】如图是植物叶片的生理活动示意图,图①②③④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:
(1)光合作用是在叶肉细胞的 中进行的。若此图表示植物在适宜光照下光合作用的过程示意图,则②和④分别代表 、
(2)若此图表示植物在暗处时呼吸作用示意图,则②代表 ,它可以使澄清石灰水
(3)写出呼吸作用过程的反应表达式
(4)在蒸腾作用过程中,②代表的物质是 ,它是通过叶表皮的 扩散到外界空气中。
(5)根据叶片的结构和功能的特点,可以判断叶所属的结构层次是 。
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