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将下列生物特征与相应的适应方式用线连起来。

保护色 A．竹节虫外形与树枝相似

拟态 B．仙人掌的叶变成刺状

警戒色 C．沙漠里的蜥蜴体色与沙的颜色接近

行为、生理特征 D．许多毒蛇具有鲜艳的环纹

CADB

解析:略

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：

连线题：
（1）请将下列两组相关联的内容用直线连接：

（2）请将下列生物特征与相应的生物类群用直线连接：

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科目：初中生物 来源： 题型：

将下列生物特征与相应的适应方式用线连起来．
保护色                    A．瓢虫具有漂亮的红底黑斑
                          B．竹节虫外形与树枝相似
拟态                      C．北极熊的皮毛是白色的
                          D．北极熊具有厚厚的脂肪层
警戒色                    E．沙漠里的蜥蜴体色与沙的颜色接近
                          F．仙人掌的叶变成刺状
                          G．许多毒蛇具有鲜艳的环纹
                          H．南美洲的树叶鱼把自己伪装成一片枯叶，漂浮在水面，并迅速进攻游过它身边的猎物．

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科目：初中生物 来源：2014届海南海口教育研究培训院初二上期期末水平检测生物卷（解析版） 题型：连线题

（5分）请将下列生物特征与相应的生物类群用直线连接：

身体由彼此相似的环状体节构成节肢动物

无脊椎,具有外骨骼,头和触角分节环节动物

用鳍游泳,腮呼吸两栖动物

幼体生活在水中,成体生活在陆地上鸟类

卵生,能飞行,前肢进化成翼鱼类

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科目：初中生物 来源：2013届江西省七年级上学期期中考试生物试卷 题型：连线题

将下列生物特征与相应的适应方式用线连起来。

保护色 A．竹节虫外形与树枝相似