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20.腔肠动物内胚层所围成的空腔叫(  )
A.体腔B.肠腔C.消化腔D.胃腔

分析 腔肠动物生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣仍由口排出体外,因此它们仍然是低等的动物.

解答 解:腔肠动物生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成.体内有消化腔,消化腔由内胚层细胞围成,有口无肛门.
故选:C

点评 解答此题的关键是明确腔肠动物的主要特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列哪项不是鸟类的特征(  )
A.体温恒定B.膈将体腔分成胸腔和腹腔
C.体表覆盖羽毛D.体内有气囊

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.某学习小组做了如下探究种子萌发条件的实验:
罐头瓶编号培养条件
1温度20℃,不浇水
2温度20℃,适量浇水
3温度0℃,适量浇水
4温度20℃,大量浇水
第一步,取四个同样大小的罐头瓶,在里面分别铺上2张同样的餐巾纸并编号.
第二步,在每个瓶中的餐巾纸上分别放上10粒饱满的绿豆种子,1号瓶不浇水封闭,放入20℃温箱;2号瓶浇适量水封闭,放入20℃温箱;3号瓶浇适量水封闭,放入0℃冰箱;4号瓶浇大量水,使水浸没种子并封闭,放入20℃温箱.
第三步,将四个罐头瓶分别培养5天,并观察、记录实验结果.
(1)该实验中绿豆种子发芽的是2号瓶,原因是具有适宜的温度、一定的水分和充足的空气.
(2)1和2实验组合是探究水对绿豆种子萌发的影响.
(3)2和3实验组合是探究温度对绿豆种子萌发的影响.
(4)2和4实验组合是探究空气对绿豆种子萌发的影响.
(5)绿豆种子结构中,能发育成新植物体幼体的结构是胚.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列植被类型中,所生长的植物最耐旱的应该是(  )
A.落叶阔叶林B.针叶林C.草原D.荒漠

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列动物属于真正陆生脊椎动物的是(  )
A.青蛙B.蜥蜴C.蝗虫D.蝴蝶

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.制造“试管婴儿”和克隆动物所采用的生殖方式分别是(  )
A.有性生殖、有性生殖B.有性生殖,无性生殖
C.无性生殖,无性生殖D.无性生殖,后有性生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:
材料一:随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设,生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来.常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线.
材料二:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水.为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力.
(1)材料一中列举了两种生物的不同行为,即野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为,从动物获得途径看,它们应属于先天性行为,这种行为是由动物体内的遗传物质所决定的.
(2)材料二中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于学习行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.请将左右两列中相关联的内容用线段连接起来

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是(  )
动物类群对应特征动物代表
A扁形动物身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门涡虫
B腔肠动物身体辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门珊瑚虫
C节肢动物有外骨骼,身体和附肢都分节螃蟹
D线形动物身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门绦虫
A.AB.BC.CD.D

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