精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
某小组探究“绿色植物光合作用”的实验如下,请分析回答
(1)实验前,将盆栽植物置于黑暗处一昼夜,这样做的目的是
 

(2)将叶片A的一部分上下两面遮盖起来,是准备与没遮盖的部分进行
 
.将叶片B沿着图中直线所示的位置切断主叶脉.
(3)将处理后的盆栽植物放到阳光下照射几个小时,摘取叶片A和叶片B,去掉黑纸片后,将叶片A和叶片B分别放入酒精中隔水加热,使叶片含有的
 
溶解到酒精中,叶片变为黄白色.
(4)漂洗后分别对叶片A和叶片B滴加碘液.稍停片刻后,叶片A的见光部分遇到碘液变成了
 
色,遮光部分
 
 
说明是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件;光合作用产生了
 

(5)叶片B的上半部呈棕黄色,下半部呈蓝色,这说明植物光合作用需要
 
.叶片A中的实验变量是
 
,叶片B中的实验变量是
 
考点:探究光合作用的条件、原料和产物
专题:
分析:绿叶在光下制造有机物实验的主要步骤:暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色,图示中叶片A遮盖部分与没遮盖的部分对照,探究光照的影响;叶片B切断主叶脉和未切断部分对照,探究水分对光合作用的影响,据此解答.
解答:解:(1)该实验的方法步骤:暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象,得出结论.
暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存的.
(2)部分遮光、光照:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.是为了设置对照.此实验中的变量是光照.
(3)叶片放在装有酒精的烧杯里,隔水加热的原因是防止酒精燃烧;目的是脱去叶绿素.
(4)叶片的见光(未遮盖)部分遇到碘液变成了蓝色,说明叶片的见光部分产生了淀粉,进而说明淀粉是光合作用的产物;叶片的遮光部分遇碘没有变蓝,说明遮光的部分没有产生淀粉.叶片见光部分产生了淀粉,遮光部分没有产生淀粉,说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
(5)叶片B的上半部呈棕黄色,下半部呈蓝色,这说明植物光合作用需要叶片主脉切断后水分无法从根部运输到伤口之上的部分,造成伤口上方的部分无法进行光合作用.这个实验结果表明光合作用需要水,叶片B的变量是水分.叶片A遮盖部分与没遮盖的部分对照,探究光照的影响.
故答案为:(1)使叶片内原有的淀粉运走耗尽(答案合理即可);(2)对照;(3)叶绿素;(4)蓝色;不变蓝;光;淀粉;(5)水;光;水
点评:此题考查叶片在光下制造淀粉的实验.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

豆芽是同学们最爱吃的食物,“毒豆芽”事件发生之后,同学们准备自己发豆芽,过程如下,并回答:
编号 A B C
处理方法 用底部无孔的容器盛放,水浸没种子 用底部有细孔的容器盛放,保持种子湿润,发热时及时淋水降温 用底部有细孔的容器盛放,保持种子湿润,发热时不淋水降温
结果观察 头两天萌发,随后种子逐渐腐烂 萌发良好,一周左右发豆芽成功 头两天萌发,随后表层以下种子逐渐腐烂
(1)B和C容器内黄豆发热,说明种子萌发时进行旺盛的呼吸作用,该作用的意义是分解有机物,为生命活动提供
 

(2)实验表明,发豆芽的技术要求是水不能浸没种子,且高温时需要淋水降温,这说明种子萌发的外界条件是需要适量的
 
,适宜的
 
和充足的
 

(3)除此之外,种子的萌发还需一定的自身条件,请描述还需要哪些自身条件?
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

观察鱼的鱼鳃时,鳃丝是
 
 色,是因为含有丰富的
 
;鳃是鱼类的
 
 器官.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

藻类植物是地球上最早出现的绿色植物,对地球上生命的演化,物种起源都有不可替代的作用,藻类植物与自然界和人类的生活有着密切的关系.结合已有的知识和经验回答问题.
(1)请从结构特点、生殖方式及生活环境等方面简述你所知道的藻类植物?
(2)自然界除了藻类植物外还有苔藓植物、蕨类植物等.请据图回答问题:
甲植物为
 
,乙植物为
 
;A结构为
 
,B结构为
 
,C结构为
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

探究鸟类与飞行相适应的特点:
(1)家鸽的身体呈
 
型,可以减少空气阻力,利于飞行动作.
(2)飞行器官发达:前肢变成了
 
,展开呈
 
形,具有迅速飞行的能力.
(3)鸟类体表覆盖
 
,其中与飞行有关的是分布在前肢和尾部的
 

(4)鸟类最发达的肌肉是
 
,能为飞行提供动力.
(5)鸟类的呼吸器官是
 
,在
 
的辅助下,为鸟类的飞行提供大量的氧.
(6)家鸽直肠很短,其作用是
 

A、消化食物快     B、减轻体重有利于飞行    C、适于消化种子    D、减少能量消耗
(7)鸟类双重呼吸是指
 

A、用皮肤和肺呼吸           B、幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸
C、用肺和气囊呼吸           D、吸气和呼气时肺都进行气体交换
(8)鸟类有
 
无齿,其作用是减轻体重有利于飞行.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

利用转基因技术可以培育出能产含凝血因子乳汁的山羊.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生物学家曾做过这样的实验:把章鱼(软体动物)放人大鱼缸里,中间放一块玻璃板将鱼缸隔成两部分,其高度适中,使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,将食物如小虾放人远离章鱼的那一端,当它看见食物时,只是扑玻璃板,在玻璃板上乱碰,不会越过玻璃板去捕捉.多次碰撞之后,才能越过障碍捕捉到小虾.在做狗越过障碍取得食物的实验时,发现狗较快地学会绕道;而猴子只要一次就学会绕道而捕获食物.请分析回答下列问题:
(1)在上述实验中,章鱼、狗和猴子越过障碍而获取食物,都属于
 
行为.这是动物在生长过程中,通过
 
 
逐渐建立起来的行为活动.
(2)上述实验证明:某些
 
动物也可以形成
 
行为;动物越高等,其
 
能力越强.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

制醋时要用
 
菌,制泡菜时要用
 
菌.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

我们的肠道中也有大量的细菌,其中有些细菌能够制造维生素
 
和维生素
 
,对我们的身体有一定的益处.

查看答案和解析>>

同步练习册答案