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    12．某同学将水稻、苹果、松树归为一类，把石松、海带和葫芦藓归为另一类．则他分类的主要依据是（　　）
    A．根的有无B．种子的有无C．果实的有无D．陆生或水生

    分析 根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物．题干水稻、苹果、松树属于种子植物，石松、海带和葫芦藓属于孢子植物，据此解答．

    解答 解：自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代．石松、海带和葫芦藓等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；水稻、苹果、松树等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物．可见B符合题意．
    故选：B．

    点评 植物分类的内容在考试中经常出现，注意理解和掌握．能灵活地对植物进行分类．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是人体血液循环模式图，A、B、C、D分别代表心脏的四个腔，a～f代表血管，箭头代表血液流动的方向．据图分析作答：
    （1）图中A与C、B与D之间有房室瓣，其作用是防止血液倒流
    （2）血液流经小肠时营养物质的含量增多，这是因为小肠是吸收的主要场所．
    （3）临床上常给肺炎病人吸氧和点滴青霉素，其中氧气是靠血液中的红
    细胞运至全身的，青霉素随着血液的流动到达心脏各腔室的先后顺序是A→C→B→D（用字母和箭头表示）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．体细胞分裂后，新细胞内的遗传物质与原体细胞相比有什么变化？（　　）
    A．是原细胞的一半B．与原细胞一致C．是原细胞的3倍D．是原细胞的2倍

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．蜗牛的有条纹（A）对无条纹（a）为显性，现一生物兴趣小组将两只有条纹的蜗牛杂交（交配），后代出现了无条纹的蜗牛，则亲代蜗牛的基因组成分别是（　　）
    A．AA×aaB．Aa×AaC．aa×aaD．AA×AA

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图是某生态系统中部分生物构成的食物网简图，下列说法正确的是（　　）
    A．图中有3条食物链
    B．青蛙和蜘蛛之间只构成捕食关系
    C．若要构成完整的生态系统，图中还缺少分解者和非生物部分
    D．若该生态系统受到重金属的污染，体内积累重金属最多的是蝗虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．关于细胞生长、分裂和分化的说法，正确的是（　　）
    A．正常细胞能够无限地分裂
    B．分裂时，染色体会进行复制
    C．分裂后，新细胞与原细胞所含遗传物质不同
    D．分化过程中，细胞的形态、结构不发生改变

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于膝跳反射分析错误的是（　　）
    A．完成该反射活动的神经结构叫做反射弧
    B．该反射活动的神经中枢位于脊髓中
    C．该反射活动属于非条件反射
    D．该反射活动与人体缩手反射的反射相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌（甲）和青霉菌（乙）形态结构简图，请你根据所做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题：
    （1）显微镜下观察酵母菌细胞内部形态结构时，需要对临时装片上的实验材料进行染色，实验用的染色剂是碘液，酵母菌细胞中被染上颜色的结构是细胞核，与植物细胞相比酵母菌的细胞中没有叶绿体（结构）．
    （2）做“观察青霉菌”实验时，实验用橘皮上的青霉菌呈青绿色．用放大镜进一步观察可以发现，青霉菌的生物体是有多细胞连接起来的菌丝构成的．
    （3）酵母菌和真菌属于真菌，这类微生物大部分是依靠孢子进行繁殖的，与此不同的是细菌是通过分裂的方式进行繁殖后代，病毒则是用自我复制的方式进行繁殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列生物的繁殖方式与获得克隆羊多莉的方式本质相同的是（　　）
    A．遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗
    B．试管婴儿
    C．用毛桃嫁接水蜜桃来改良品种
    D．鸡蛋在适宜的条件下孵育出小鸡

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