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当棉花植株生长到一定高度后,棉农会对植株进行摘心(去掉顶芽),目的是

A.解除顶端优势 B.抑制侧芽生长

C.促进叶的生长 D.防止植株过高

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2016届内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗九年级第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:探究题

某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行了如下实验:①将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪,平均分成A,B两组;②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;③记录蝌蚪生长发育的情况.

实验结果如下表:

实验要素

后肢长出的平均时间(天)

前肢长出的平均时间(天)

尾脱落的平均时间(天)

尾脱落时的平均身长(cm)

A组

4

7

26

0.75

B组

5

9

37

1.3

(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:________________.

(2)实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是________

(3)根据实验结果,他们得出的结论是________________

(4)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择________只同种、同一批的小蝌蚪,将其________切除,其余条件应与________组相同(填“A”或“B”).

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验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官,应采用的对照实验是( )

A.①和② B.②和④ C.①和④ D.③和④

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下列各种雏鸟的发育特点与其他不同的是

A.野鸭 B.麻雀 C.家鸽 D.猫头鹰

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“稻花香里说丰年,听取蛙声一片“。青蛙高声鸣叫的意义在于

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食用的花生油和小麦面粉分别来自花生和小麦的

A.子叶、子叶 B.胚乳、胚乳

C.胚乳、子叶 D.子叶、胚乳

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下表表示几种不同生物体内一种难以分解的有毒物质DDT的含量,生物A-D代表的是藻类植物、以藻类植物为食的小动物、以小动物为食的鱼类和较大型肉食性鱼类。

生物种类

生物A

生物B

生物C

生物D

DDT的积累

10ppm

0.015ppm

5ppm

25ppm

(1)分别写出A-D代表的生物名称:A ,B ,C ,D

(2)用A-D表示写出该食物链

(3)从(2)中可以看出,DDT通过 而积累,因而营养级越高,DDT的积累量也越

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

、下列叙述中,能说明病毒属于生物的是( )

A.具有细胞结构 B.能使动物和植物致病

C.能够繁殖后代 D.由蛋白质和遗传物质组成

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下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征

A.体表有刺细胞 B.有口无肛门

C.身体呈辐射对称 D.身体呈两侧对称

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