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如图表示草原生态系统中生物间的食物关系,请据图回答问题:
(l) 此生态系统的生产者是:

(2)图中只表示了该生态系统中的生产者和消费者,除此之外,生态系统完整的生物部份还应包括
分解者
分解者

(3)在此生态系统中,鹰与狐的关系是
竞争
竞争
(竞争/捕食).
(4)此生态系统有
5
5
条食物链,请写出最长的一条:
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(5)在生态系统中食物链彼此交错连接,形成了
食物网
食物网

(6)若人们大量捕捉蛇,则该生态系统最初发生变化的是
的数量将会增加,这有可能导致生态平衡被破坏.
(7)如果该生态系统受到汞污染,体内积累汞最多的生物是
分析:生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).
  生产者指的是绿色植物.它们利用光能,通过光合作用,把无机物制造成有机物,并将光能转化为化学能储存在有机物中.
  生物与生物之间最常见的是捕食关系、竞争关系、合作关系.
  食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,多条食物链相互交织构成食物网.
  生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的.当外界因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏.
  有毒物质在生物体内不易分解和排出,随着食物链和食物网逐级积累.
解答:解:(1)生产者主要指绿色植物,细胞中含有叶绿体能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,动物细胞没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,必须直接或间接以植物为食;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物.因此图中生产者是草.
(2)一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的,生物部分包括生产者、消费者、分解者,非生物部分包括阳光、空气、水等. 由图可知,该草原生态系统的生产者是草,消费者有兔、鼠、狐、蛇、鹰.生态系统完整的生物部份还应包括分解者(细菌和真菌). 
(3)鹰与狐相互争夺食物兔、鼠,因此鹰与狐的关系是竞争关系.
(4)生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系构成了食物链,所以食物链只包括生产者和消费者,不包括非生物部分和分解者.每一条食物链都应从生产者开始,直到没有其他消费者吃他为止.图中食物链有:草→鼠→蛇→鹰,草→鼠→鹰,草→鼠→狐,草→兔→狐,草→兔→鹰,共5条.营养级越多食物链越长,因此最长的一条是草→鼠→蛇→鹰.
(5)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.多条食物链彼此交错连接形成食物网.
(6)若人们大量捕捉蛇,鼠由于天敌减少而数量增加,破坏草原,有可能导致生态平衡被破坏.
(7)生物富集作用是指环境中一些有毒物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程.因为这些有毒物质化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出的,所以随着营养级的升高而不断积累.如果该生态系统受到汞污染,体内积累汞最多的生物是鹰.
故答案为:
(1)草;     
(2)分解者 (细菌和真菌);     
(3)竞争
(4 )5,草→鼠→蛇→鹰
(5)食物网   
(6)鼠       
(7)鹰
点评:解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?厦门)如图表示草原生态系统中部分生物构成的食物网.
(1)请写出其中的一条食物链
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(2)图中没有画出的生态系统的生物成分是
分解者
分解者

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?龙岩)如图表示草原生态系统各成分的关系,请据图回答有关问题.
(1)在这一生态系统中,分解者是
B
B
(用字母表示).
(2)图中A与C的关系是
吃与被吃(捕食)
吃与被吃(捕食)

(3)能量在沿着食物链各个环节的传递过程中的特点是
逐级递减
逐级递减
,一个环节只能把所获得能量的10%~20%约传递给下一个环节.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图回答问题.
(1)如图表示草原生态系统的
食物网
食物网
,是由相互有联系的
食物链
食物链
组成的,其中生产者是
,最高等级的消费者是

(2)写出最长的一条食物链
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(3)一般情况下,在此生态系统中如果蛇的数量减少短期内鼠的数量会
增多
增多
鹰的数量会
减少
减少
,这说明生态系统具有一定的
自动调节
自动调节
 能力.但是这种能力是有一定限度的.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省龙岩市永定县侨育中学八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图表示草原生态系统各成分的关系,请据图回答有关问题.
(1)在这一生态系统中,分解者是______(用字母表示).
(2)图中A与C的关系是______.
(3)能量在沿着食物链各个环节的传递过程中的特点是______,一个环节只能把所获得能量的10%~20%约传递给下一个环节.

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