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10.在探究“温度对黄粉虫生活的影响”对照实验中,作为该实验的变量是(  )
A.B.黄粉虫C.湿度D.温度

分析 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组

解答 解:对照试验所要探究的条件就是实验的唯一变量,因此在探究“温度对黄粉虫生活的影响”对照实验中,作为该实验的变量是温度,其它条件如光、湿度等都相同.
故选:D

点评 解答此类题目的关键是理解掌握对照试验是唯一变量实验.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.一对夫妇,父亲为有酒窝,母亲为无酒窝,生了一个无酒窝的孩子(已知有酒窝为显性性状).后来,母亲通过手术做成了有酒窝.若该夫妇再生育一个孩子,该孩子是有酒窝的概率是(  )
A.100%B.50%C.75%D.25%

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.护士在给病人进行静脉注射时,常用橡皮管在手臂处扎紧,不久结扎处的静脉就会积血膨大起来,发生这种现象的原因是(  )
A.在静脉血管内血液由远心端流向近心端
B.静脉血管的分布都较浅
C.静脉血管的管腔大,管壁薄
D.静脉血管内有防止血液倒流的静脉瓣

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.人和脊椎动物的运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌 三部分组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列叙述的事例中,哪一项不属于生命现象(  )
A.蔬菜在肥沃的土壤中茁壮成长B.树上小鸟受到惊吓就会飞走
C.冬天,河面上的水结成了冰D.在池塘边撒鱼食,小鱼会聚集而来

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.在一箱橘子中,最先腐烂的往往是那些果皮有破损的,这说明果皮主要由(  )
A.分生组织构成B.保护组织构成C.营养组织构成D.输导组织构成

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图分别是植物细胞和动物细胞结构模式图,请据图回答:

(1)具有保护作用和进行物质交换功能的结构是[②]细胞膜.
(2)控制细胞生命活动的结构是[④]细胞核(内含有遗传物质).
(3)图中[③]所指示的结构是叶绿体.因而有些植物细胞能够合成有机物.
(4)细胞的许多生命活动都是在[⑥]细胞质中完成的(其内有线粒体等结构).
(5)画图时,细胞结构在显微镜下观察的阴暗差异,可以用疏密不同的铅笔细点表示.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”是基本的交通规则.下列有关叙述错误的是(  )
A.“红灯停,绿灯行”属于复杂的反射
B.完成“红灯停”反射的神经结构是反射弧
C.要看清远处的交通标志需调节玻璃体的曲度
D.信号灯形成的物像和视觉形成的部位分别是视网膜和视觉中枢

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.莲是一种常见的水生绿色开花植物.藕生长在几乎不含氧气的淤泥中,它是怎样解决通气问题的呢?小江猜想它体内有适应水中环境的特殊结构.于是小江同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察.
(1)在植物的分类上,莲属于被子植物中的双子叶植物.“藕断丝连”的“丝”来自莲的输导组织.
(2)如图为小江制作临时装片时某步骤的操作示意图,为了防止装片上出现气泡,小江应用镊子夹起盖玻片,使其一边接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上.
(3)若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物镜放大了200倍.观察时,微调细准焦螺旋,直至物像最清晰.
(4)研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔,且这些气腔孔彼此贯通,使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分,供其呼吸作用的需要.
(5)莲的形态结构与水生生活相适应是自然选择的结果.

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