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    11．下列变化属于肺泡内的气体交换过程的是（　　）
    A．动脉血变成静脉血B．细胞排出二氧化碳进入血液
    C．血液中的氧气进入细胞D．静脉血变成动脉血

    分析 （1）肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；
    （2）气体扩散是指某种气体分子通过扩散运动而进入到其它气体里，一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止．

    解答 解：当血液通过流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血．
    故选：D．

    点评 气体的扩散方向决定于气体的浓度，气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    1．下列各项属于脊椎动物的是（　　）
    A．鱿鱼B．鲍鱼C．带鱼D．章鱼

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    2．蚂蚁之间的通讯方式是靠（　　）
    A．声音B．气味C．动作D．表情

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    19．用鳃呼吸，用鳍游泳的动物是（　　）
    A．②B．③C．④D．⑤

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    6．阅读下面的资料并回答问题：
    资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期．
    资料二：有的乌鸦会从高处把坚果（果皮硬的果实）扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁，有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法；它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面去享受美味．
    （1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于先天性行为，乌鸦处理果实的行为属于学习行为．（选填“先天性”或者“学习”）
    （2）美国红雀喂鱼的行为是由其体内的遗传物质所决定的行为；乌鸦处理果实的行为是在遗传因素的基础上，由生活经验和学习途径获得的行为．从维持动物自身生存的意义上来说，学习行为更能适应环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．与动物相比较，在大脑皮层中人类特有的神经中枢是（　　）
    A．语言中枢B．运动中枢C．视觉中枢D．听觉中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．在观察小鱼尾鳍中血液流动时，李丽同学判断毛细血管的依据是（　　）
    A．管壁较厚B．血管中血液流动的速度很快
    C．血管中红细胞单行通过D．管腔较大

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    20．生物圈中已知的绿色植物，大约有50多万种．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（　　）
    ①蚯蚓-体壁   ②鲫鱼-鳃   ③家鸽-肺和气囊   ④青蛙-鳃和皮肤 ⑤家兔-肺．
    A．①②⑤B．①③⑤C．①②③④⑤D．①②④

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