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    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    调查是科学探究常用的方法之一．某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有喜鹊、麻雀、蚂蚁、蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶等动物，还有各种花草和树木等植物．下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（　　）
    A、都是由细胞构成的
    B、都能自己制造营养物质
    C、都能对外界刺激作出反应
    D、都能排出体内产生的废物
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：A、除病毒外，生物都是由细胞构成的．A错误；
    B、C、D都属于生物的特征，B、C、D正确；
    故选：A
    点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于社会行为特征的是（　　）
    A、群体内形成一定的组织
    B、成员之间有明确分工
    C、有的群体还形成等级
    D、群体中各成员都具有捕食本领

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水螅的身体只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分，这种体型称为
     
    对称．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的生长需要量最多的是含
     
    、
     
    和
     
    的无机盐．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    ①机器人②钟乳石③水杉④海带⑤老虎⑥绢花⑦西瓜虫，属于生物的一组是（　　）
    A、①②④⑥B、②④⑥
    C、③④⑥⑦D、③⑤⑦

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答：
    （1）该食物网有
     
    条食物链，最长的一条是
     
    ．
    （2）在这个食物网中，数量最多的是
     
    ，最少的是
     
    ．
    （3）图中生产者是
     
    ，图中的所有动物可统称为
     
    者，其中鹰与兔、鹰与蛇的关系是
     
    ．在草原上如果这些生物的
     
    和所占的比例保持相对
     
    的状态那么就达到了生态平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某草原生活着植物和鹿群，那么该草原上能影响鹿群生活的生物因素是（　　）
    A、空气B、水分C、植物D、温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
    （1）植物细胞示意图是
     
    图，你的判断依据是该细胞有
     
    ．（任写一项，写名称）
    （2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，⑥的名称是
     
    ．
    （3）“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质存在于
     
    中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水螅、海蜇、海葵等腔肠动物，排出食物残渣的方式是（　　）
    A、由细胞膜排出
    B、由肛门排出
    C、由胞肛排出
    D、由口排出

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