【题目】生态系统的构成是( )
A. 生产者、消费者、分解者 B. 非生物部分和生物部分
C. 阳光、空气、水、土壤、温度 D. 植物、动物和细菌真菌
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列按照从大到小的顺序分类的单位依次是 ( )
A. 界,门,科,目,属,纲,种 B. 界,门,纲,目,科,属,种
C. 界,门,目,属,纲,种,科 D. 界,门,目,纲,属,种,科
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在生产实践中,人们为了果树结果率增加,喜欢将枝条的顶芽去除,他们这样做的目的是( )
A.抑制侧芽的生长 B.促进侧芽的生长
C.抑制果树的分枝 D.抑制枝条的生长
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是( )
A. 番茄的细胞有细胞壁而牛的细胞没有 B. 牛的细胞分裂的不同时期染色体形态不同
C. 番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官 D. 它们的各种组织的形成是细胞分化的结果
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关软体动物的描述中,错误的是
A. 软体动物有水生的也有陆生的
B. 软体动物的身体有螺旋形的,也有对称的
C. 软体动物体外都有贝壳保护
D. 软体动物的身体比较柔软
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物名称真难认。名称里面有“鱼”的不一定是鱼,名称里面没有“鱼”的倒有可能是鱼。聪明的你一定知道,下列动物中哪一种是鱼 ( )
A.鱿鱼 B.鲍鱼 C.海豹 D.海马
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