A、产生二氧化碳使馒头变软 |
B、除去过多的二氧化碳 |
C、除去发酵时产生的酸 |
D、增加香味 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、塑料包装物的回收利用 |
B、以自行车代替汽车作为个人的交通工具 |
C、不吃动物性食物 |
D、积极参与环境保护活动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、嫁接 | B、扦插 |
C、压条 | D、培育新品种 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、反射是神经调节的基本方式 |
B、反射的结构基础是反射弧 |
C、反射包括条件反射和非条件反射 |
D、条件反射是人类特有的最突出的特征 |
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