科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖北省咸宁市七年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
生态系统中的各种生物相互依存，在下列吃与被吃的生物关系中，构成食物链的是（ ）
A．白菜→菜青虫→食虫鸟 B．阳光→牧草→牦牛
C．蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D．水分→牧草→绵羊→牧民
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省廊坊市文安县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
提倡“不使用一次性木筷”的出发点是（ ）
A．减少经济支出 B．减少固体垃圾
C．养成良好的生活习惯 D．保护森林
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省廊坊市文安县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
实验中，天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用产生的物质中含有大量的（ ）
A．蛋白质 B．脂肪 C．淀粉 D．无机盐
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省廊坊市文安县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
在一片湿润的土地上，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物．这些生物与其生活的环境相互影响、相互作用，共同构成了一个（ ）
A．生物群落 B．生态系统 C．生物环境 D．生物圈
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科目：初中生物 来源：2015-2016海南省东区七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
今年春季西南五省发生世纪大旱，为掌握旱灾对粮食生产造成的损失，应采用的方法是（ ）
A．模拟实验 B．调查法 C．实验法 D．观察法
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科目：初中生物 来源：2015-2016海南省东区七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
连续阴雨时，生活在土壤中的蚯蚓会爬出洞穴，此现象与生物哪一因素有关？（ ）
A．呼吸 B．营养
C．排出体内废物 D．生长和繁殖
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科目：初中生物 来源：2014-2015内蒙呼伦贝尔鄂伦春自治旗大杨树三中七年级下月考生物卷（解析版） 题型：综合题
解读曲线图：图表示食物通过人体消化道时，蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，请回答：
①据图推断各字母表示的器官：
B 、C 、D ，其中消化吸收的主要场所是 （填序号），它适于吸收的特点是 ．
②据图分析：
曲线 X 代表 的消化过程；
曲线 Y 代表 的消化过程．
③由图可知：淀粉被消化的起始部位是 ，蛋白质被消化的起始部位是 ，脂肪被消化的起始部位是 ．
三种物质均在 被彻底消化，这是因为其内含有 、 、 多种消化液．
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