【题目】下列四种行为中,不会感染艾滋病的是( )
A.使用未经彻底消毒的餐具
B.注射毒品
C.使用未经彻底消毒的注射器
D.使用被污染的血液制品
【答案】A
【解析】HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的传播途径主要有:性传播(与已感染的伴侣发生无保护的性行为)、静脉注射吸毒(与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具,是一种非常重要的HIV传播途径)、母婴传播(在怀孕、生产和母乳喂养过程中,感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿)、血液及血制品传播(输入被HIV污染的血液及其血液制品)等;但是,交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。可见A使用未经消毒的餐具不会传播艾滋病。
所以答案是:A
【考点精析】掌握传染病及其预防是解答本题的根本,需要知道传染病特点:传染性、流行性;预防措施:控制传染源(传染病人的隔离、扑杀染病的动物等);切断传播途径(保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等);保护易感人群(预防接种、锻炼身体等).
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【题目】从生态学的角度来看,下列叙述正确的是( )
A.应将生态系统中的害虫彻底清除
B.生态系统的物质循环一定离不开动物
C.生态系统的自动调节能力是没有限度的
D.蜜蜂吸取花蜜、采集花粉,有利于植物的繁殖,
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【题目】生物是一门实验科学。以下关于生物实验的描述不正确的是( )
A.验证植物的光合作用前,要先将植物暗处理一昼夜
B.制作临时装片时,选择的材料要薄而透明
C.探究唾液对淀粉的分解作用时,用碘液检验是否生成麦芽糖
D.探究光对鼠妇生活的影响时,应选择多只鼠妇进行实验
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【题目】与水生环境相比,陆地环境要复杂得多。一般来讲,陆生动物适应陆地生活的结构特点有( )
①体表具有防止水分散失的结构 ②有辅助呼吸的气囊 ③有能在空气中呼吸的器官 ④有发达的感觉器官和神经系统 ⑤有支持躯体和运动的器官 ⑥有防寒皮毛
A.②③④⑥
B.①③④⑤
C.①③④⑥
D.①②④⑤
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【题目】绿叶在光下制造淀粉的实验:首先把绿色植物放到暗处一昼夜,目的是 __________让叶内原有的淀粉运走耗尽,用黑纸遮盖叶片的一部分,目的是为了 _________;用酒精加热处理叶片的原因是使叶片含有的_________溶解到酒精中,使叶片变成 ________,经冲洗后,向叶片滴加碘液,现象是 ________,说明了光合作用需要______,产物是______。
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【题目】小明家除了种植农作物之外,还种植了菜园。在种植过程中出现了一些问题,请你根据所学知识帮助小明解决下列问题:
(1)种植的辣椒只长叶(俗称“疯长”)不结果,最可能是由于施____中含有的无机盐太多。
(2)今年种植了番茄、菠菜和土豆为了获得好的经济效益,在施肥时应该怎样做?_____
(3)最近几天他发现自己家的白菜长势缓慢,叶片也有发黄的现象,其主要原因是____________。于是小明的爸爸赶紧向菜地中施放________肥,一段时间后,白菜长势喜人。
(4)由于植物在生活过程中需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐,小明认为,不管什么植物,只要多施含氮、磷、钾的无机盐,植物就会长得很好。你认为小明的说法正确吗?______。原因是______________________ 。:
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【题目】科学家记录了某城市男女儿童从8岁开始的一些生理特征(如下表),分析表格内容,完成问题:
年龄/岁 | 女孩 | 男孩 | |
8~9 | 身高突增开始 | — | |
10~11 | 乳房发育开始,身高突增高峰,出现阴毛 | 身高突增开始,睾丸、阴茎开始增长 | |
12~15 | 乳房继续增大,月经初潮出现,出现腋毛;乳房显著增大;脂肪积累增多,臀部变圆 | 身高突增高峰,出现喉结;形成阴毛,睾丸、阴茎继续增大;变声,出现腋毛,首次遗精,出现胡须 | |
16 | 来月经有规律 | 阴茎、睾丸接近成人 | |
17~18 | 骨骺愈合,生长停止 | 体毛接近成人水平 | |
>19 | — | 骨骺愈合,生长停止 | |
(1)从表中记录的年龄和生理特征来看,该年龄阶段的男、女孩所处的发育阶段是________期。
(2)男、女性成熟的标志分别是出现________和________。
(3)青春期除性器官的形态、功能发育完善外,男、女还出现了________的差异。
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【题目】根据所给材料回答问题。
材料一:草履虫不喜欢二氧化碳浓度高的环境,当草履虫在游动过程中偶然靠近水中的一个二氧化碳气泡时,由于气泡酸性太强,它就停止游动,然后向后游,转动大约30度的角度后,再向前游,如果又游到
距气泡太近的地方时,它便重复上述的移动次序,最后聚集在离气泡较远的微酸性区域。
材料二:成年的黑猩猩会利用经验来解决问题,当香蕉被挂到高处够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
(1)据上述材料分析,动物的行为按获得的途径可分为 行为和 行为。
(2)材料一中草履虫的行为属 行为,这类行为是动物生来就有的,由动物体的 所决定的行为。
(3)材料二中黑猩猩的行为属 行为,这类行为是在 的基础上,通过 的作用,由 和 而获得的行为。
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