【题目】受精卵不断进行发育,从形成受精卵开始到第______周时,胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫作_________
【答案】38 分娩
【解析】
受精卵是在输卵管内形成的,受精卵一经形成,就开始进行细胞分裂,受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中,不断地进行细胞分裂,形成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫中,埋入子宫内膜。胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿生活在子宫中,一般来说,到第38周时,胎儿就发育成熟了。
生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡,此时胚胎发育初期所需要的营养物质来源于卵黄;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,形成组织,并进一步形成器官,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换.怀孕到38周左右即280天时,胎儿就发育成熟了,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道产出,这个过程就叫做分娩。所以,从形成受精卵开始到第38周时,胎儿就发育成熟了,成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫做分娩。
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【题目】小明同学细嚼米饭,刚开始没有甜味,后来慢慢变甜了。淀粉(米饭主要成分)不甜,变甜是否与唾液有关?为了研究这一问题,小明进行了以下实验探究。
提出问题:唾液能初步消化淀粉吗?
作出假设:唾液能初步消化淀粉。
实验步聚重复二次,并将实验结果取平均值记录如下表。
组别 | 加入物质 | 温度 | 时间 | 滴加碘液 |
A | 淀粉糊、清水 | 37。C | ?min | 变蓝 |
B | 淀粉糊、唾液 | 37。C | 10min | 不变蓝 |
C | 淀粉糊、唾液 | 0。C | 10min | 变蓝 |
D | 淀粉糊、唾液 | 100。C | 10min | 变蓝 |
请分析以上实验过程,冋答问题:
(1)小明做出这一假设的依据是:________________________。唾液能够消化淀粉是因为唾液内含有____________,能把淀粉分解成麦芽糖。
(2)为了减少实验误差,小明具体的操作是_________________________。
(3)A组中的“?”要填写_____________。
(4)表格中的实验过程有一个缺欠,请改正_______________。
(5)根据表格中的实验结果,可以得出的实验结论是:消化淀粉所需要的条件有_____________________________________________
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【题目】关于人体的血压的叙述,以下不正确的是( )
A. 动脉才有血压,静脉和毛细血管没有血压
B. 用血压计可以在上臂肱动脉处测得
C. 血压计测得的最高数值叫收缩压,最低数值叫舒张压
D. 当动脉管壁各种原因变狭窄时,血压会上升
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【题目】下列属于变异现象的是( )
A. 青蛙的幼体在水中用鳃呼吸,成体可生活在陆地上用肺呼吸
B. 壁虎断掉的尾巴可以再生
C. 大肠杆菌群体中出现了耐药性的个体
D. 菜青虫生长发育成菜粉蝶
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【题目】《红楼梦》中的人物林黛玉是贾母的外孙女,贾宝玉是贾母的孙子,他们的爱情悲剧让读者唏嘘不已,请你根据上述事实,从生物学的角度谈谈你对下列问题的看法,。
(1)根据我国的《婚姻法》,你认为林黛玉和贾宝玉能结婚吗? 。
(2)你这种观点的理由是:血缘关系越近的人,遗传基因就越相似,婚后所生子女患遗传病的可能性就 ,贾宝玉和林黛玉是表兄弟,属于 。
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【题目】蝗虫是一种有害的昆虫,在体表有气门,体内有气管。某校生物兴趣小组想弄清楚气门在蝗虫身体的什么部位,是在头部还是在胸腹部?他们对这个问题进行了探究。用到的材料、用具有:两支盛满清水的试管和两只大小一样的活蝗虫。下面是对这个问题的探究过程,请你帮着完成。
(1)你的假设是________________________________________________。
(2)实验步骤
①把一只蝗虫的胸腹部浸没在一支试管的清水中。
②把另一只蝗虫的___________浸没在另一支试管的清水中。
③5分钟后观察两只蝗虫的状态。
(3)请预测实验结果:胸腹部浸入水中的蝗虫_________________。
(4)你得出的结论是_____________________________________________。
(5)蝗虫的呼吸器官是_______________。
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【题目】有关分类单位的叙述,正确的是( )
A. 分类单位越高,所包含的生物种类越少
B. 分类单位越低,所含的生物共同特征越多
C. 同一分类单位中,生物的特征是完全相同的
D. 越小的分类单位中,生物种类越多
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