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小麦中的淀粉是通过下列哪个生理过程制造的(  )
A、吸收作用B、光合作用
C、蒸腾作用D、呼吸作用
考点:光合作用的概念
专题:
分析:光合作用表达式为:二氧化碳+水
叶绿体
有机物(储存能量)+氧气;光合作用的实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程.条件是光,场所是叶绿体,原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,据此解答.
解答:解:A、吸收作用是植物体的根从土壤中吸收水分的过程,为光合作用制造有机物提供了原料,A不符合题意;
B、光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成有机物,并且氧气的过程.淀粉就是有机物中的一种,B符合题意;
C、蒸腾作用是水分从植物体内散发到体外的过程,C不符合题意;
D、呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,D不符合题意.
故选:B.
点评:植物体的三大生理功能是考查的重点内容,复习时应注意.
练习册系列答案
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现有正常的小蝌蚪20条,培养器皿2个,水草、食物、甲状腺激素制剂,足够的河水.
下面是某同学设计的一个实验,目的是用来探究甲状腺激素能促进动物的发育,请你补充完整.
(1)方法步骤:
①向甲、乙两容器中分别加入等量的水草和河水,并向甲容器内加入
 
条小蝌蚪,向乙容器内加入
 
条小蝌蚪,但要注意所分的两组蝌蚪长势相同.
②给甲喂食
 
,给乙喂食
 
.然后对这两组蝌蚪的生长情况做好观察与记录.
(2)实验的现象:甲组蝌蚪变成青蛙的时间比乙组的
 
,且乙组蝌蚪变成的青蛙个体较小.
(3)实验的结论:
 

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